Classe IA - A.S. 2019-2020: TIC

Docente

Luca Danese - Valentina Mazza

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "SIAMO ACQUA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Lavoro in Word o presentazione PowerPoint sulle acque del Veneto

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Hardware e Software
• Informazioni, dati e loro codifica ed elaborazione;
• Funzioni di un sistema operativo;
• Software di utilità Saper riconoscere i documenti e materiali informativi;
• Funzioni e caratteristiche della rete Internet;
• Forme di comunicazione e condivisione con applicazioni web e cloud;
• Tecniche di presentazione;
• Normativa sulla privacy e sul diritto d'autore;
• Comprendere ed eseguire le istruzioni ricevute;
• Saper avviare l'elaboratore e i programmi in uso di videoscrittura, di calcolo;
• Saper applicare le tecniche informatiche;
• Saper organizzare la comunicazione scritta attraverso la manipolazione

Abilità (saper fare)

• Comprendere ed eseguire le istruzioni ricevute;
• Saper avviare l'elaboratore e i programmi in uso di videoscrittura, di calcolo;
• Saper applicare le tecniche informatiche;
• Saper organizzare la comunicazione scritta attraverso la manipolazione

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Essere in grado di riconoscere le caratteristiche logico-funzionali di un computer e il ruolo strumentale svolto nei vari ambiti (calcolo, elaborazione, comunicazione, ecc);
• Essere in grado di riconoscere ed utilizzare le funzioni di base di un sistema operativo;
• Essere in grado di utilizzare programmi di scrittura, di grafica e il foglio di calcolo

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Utilizzare la terminologia specifica della disciplina
• Sviluppare l'ordine nella conservazione del materiale, l'autocontrollo, il senso estetico, la correttezza ortografica
• Individuare strategie adeguate alla risoluzione di semplici problemi

Contenuti

• Sfondo unificatore:  "SIAMO ACQUA"
• Software applicativi del pacchetto Office: Word 2007 - Excel 2007 - PowerPoint 2007

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• Wordprocessor: impaginazione di testi semplici e di lettere di tipo commerciale;
• Strumenti di presentazione: progettazione di diapositive e volantini pubblicitari;
• Internet: utilizzo della rete per ricerche di dati

Metodi

• I problemi verranno posti in modo da sollecitare la ricerca estetica funzionale ai contenuti degli esercizi;
• L'attività si snoderà nell'apprendimento dello strumento in modo graduale con continue esercitazioni;
• In alcuni casi si intende organizzare l’attività in laboratorio anche come occasione per abituare gli allievi al lavoro di gruppo.

Verifiche

La valutazione sarà effettuata mediante:

• monitoraggio del lavoro svolto durante le lezioni, con una valutazione complessiva di fine periodo.
• Per il primo trimestre sono previste: 2 prove tra strutturate, semi-strutturate, pratiche in laboratorio e teoriche orali/scritte.
• Per il pentamestre sono previste: 3 prove tra strutturate, semi-strutturate, pratiche in laboratorio e teoriche orali/scritte.

Libri di testo

•  T@RGET CONOSCERE, PROGETTARE, COLLABORARE INFORMATICA PER IL PRIMO BIENNIO