Indirizzo Moda: curricolo di Scienze motorie classe quarta

Competenza: Riconoscere i principali aspetti comunicativi, culturali e relazionali dell'espressività corporea ed esercitare in modo efficace la pratica sportiva per il benessere individuale e collettivo

Abilità

•  Agire l'espressività corporea ed esercitare la pratica sportiva, in modo autonomo e responsabile, sulla base della valutazione delle situazioni sociali e professionali soggette a cambiamenti e che possono richiedere un adattamento del proprio operato

Conoscenze

•  Educazione posturale
• Elementi di anatomia
• Riconoscere e confrontare i ritmi dei gesti e delle azioni anche dello sport
• Conoscere i principi scientifici fondamentali che sottendono la prestazione motoria e sportiva

Competenza: Assunzione di responsabilità e consapevolezza:  Gioco, Gioco-Sport, Sport e ambiente: naturale e tecnologico. Fair play

Abilità

•  Capacità di adattamento alle diverse situazion
• Collaborazione per valorizzare attitudini individuali
• Praticare attivamente i valori sportivi (fair play) come modalità di relazione quotidiana e di rispetto delle regole
• Arbitrare

Conoscenze

•  Conoscere gli aspetti essenziali della struttura, l'evoluzione, la terminologia, regolamenti e tecniche dei giochi e sport, anche in ambiente naturale, presi in esame

Competenza: Assunzione di responsabilità e consapevolezza in relazione a salute, benessere, sicurezza e prevenzione

Abilità

•  Assumere comportamenti funzionali alla sicurezza e finalizzati al miglioramento del benessere              
•  Curare l'alimentazione

Conoscenze

•  RCP (BLS): rianimazione cardio-polmonare                  
•   LE DIPENDENZE: alcol, fumo                              
•   La corretta alimentazione

Competenza: IMPRENDITORE DEL MADE IN ITALY  - SFONDO UNIFICATORE Individuare collegamenti e relazioni

Abilità

•  Essere in grado di selezionare i diversi accessori sportivi, visti come elementi utili ma non sempre indispensabili alla performance sportiva: fascetta, ginocchiera, cavigliera, polsini, borraccia, paradenti, casco, dispositivi da polso, cappello, leggings

Conoscenze

•  GLI ACCESSORI: L'INDISPENSABILE SUPERFLUO?

Competenza: IO HO CURA - ED. CIVICA   Agire da cittadini responsabili e partecipare attivamente alla vita civica e sociale

Abilità

•  IO HO CURA DELLA MEMORIA        
• Costruire conoscenze utili per il proprio avvenire, attingendo dalla memoria storica importanti insegnamenti

Conoscenze

•  Cura della memoria storica, la storia dello sport, lo sport negato (ebrei, donne, uomini di colore)
  

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