Indirizzo Moda: curricolo di Scienze motorie classe quinta

Competenza: Riconoscere i principali aspetti comunicativi, culturali e relazionali dell'espressività corporea ed esercitare in modo efficace la pratica sportiva per il benessere individuale e collettivo

Abilità

•  Agire l'espressività corporea ed esercitare la pratica sportiva, in modo anche responsabilmente creativo, così che i relativi propri comportamenti personali, sociali e professionali siano parte di un progetto di vita orientato allo sviluppo culturale, sociale ed economico di sè e della propria comunità

Conoscenze

•  L'educazione motoria, fisica e sportiva nelle diverse età e condizioni              
•  Il ritmo dei gesti e delle azioni anche sportive
• La correlazione dell'attività motoria e sportiva con gli altri saperi
•  L'aspetto formativo dello sport

Competenza: Assunzione di responsabilità e consapevolezza:  Gioco, Gioco-Sport, Sport e ambiente: naturale e tecnologico. Fair play

Abilità

•  Collaborare per valorizzare attitudini e capacità individuali, accettando e rispettando le diversità
• Attività in ambiente naturale ed utilizzo strumentazione tecnologica
• Assumere ruoli di arbitro o di giudice, applicando correttamente il regolamento tecnico degli sport

Conoscenze

•  L'aspetto educativo e sociale dello sport
• Conoscere i diversi tipi di attività in ambiente naturale
• Conoscere le tecnologie multimediali e digitali usate nello sport

Competenza: Assunzione di responsabilità e consapevolezza in relazione a salute, benessere, sicurezza e prevenzione

Abilità

•  Assumere corretti stili di vita sostenibili

Conoscenze

•  BLS(D): rianimazione cardio-polmonare e uso del DAE        
• DIPENDENZE: droghe     
• DOPING                          
•  La dieta dello sportivo

Competenza: IMPRENDITORE DEL MADE IN ITALY - SFONDO UNIFICATORE Individuare collegamenti e relazioni

Abilità

•  Promuovere la sostenibilità dei marchi sportivi. Storia dell'Adidas, della Nike
• Il marchio sportivo fa moda?
• Evoluzione delle sneackers, da scarpa sportiva a scarpa che fa tendenza

Conoscenze

•  IL SISTEMA MODA

Competenza: IO HO CURA - ED. CIVICA Agire da cittadini responsabili e partecipare attivamente alla vita civica e sociale

Abilità

•  IO HO CURA DELLE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE
• Valorizzare le proprie e le altrui capacità partecipando ai processi collettivi decisionali per la risoluzione di problemi locali, nazionali e globali

Conoscenze

•  Le Istituzioni sportive, dalle Federazioni al CONI, dal CONI al CIO
• La Costituzione Italiana e lo sport
• La Carta Olimpica
• Olimpiadi e Paralimpiadi

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