Classe IIIASOC - A.S. 2024-2025: Storia: differenze tra le versioni

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* Conoscere gli eventi essenziali della Storia studiata.
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** Collocare nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze, i fatti storici studiati.
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** Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.
** Individuare i cambiamenti culturali, socio-economici e politico istituzionali.
** Esporre con chiarezza i contenuti appresi.
** Saper fornire chiarimenti e completamenti.


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Versione delle 20:16, 8 ott 2024

Docente

Damiano Bertolazzo

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "L'ADOLESCENZA DA SCOPRIRE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

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Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DEI VULNERABILI", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

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Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

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Abilità (saper fare)

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Competenze (saper essere/essere in grado di)

  •  Competenza di riferimento dell’area generale n. 1: "Agire in riferimento ad un sistema di valori coerenti con i principi della Costituzione, in base ai quali essere in grado di valutare fatti e orientare i propri comportamenti personali, sociali e professionali"
  •  Competenza di riferimento dell’area generale n. 3: "Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell’ ambiente naturale e antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo"

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

  •  Conoscere gli eventi essenziali della Storia studiata.
    • Collocare nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze, i fatti storici studiati.
    • Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.
    • Individuare i cambiamenti culturali, socio-economici e politico istituzionali.
    • Esporre con chiarezza i contenuti appresi.
    • Saper fornire chiarimenti e completamenti.

Contenuti

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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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Metodi

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Verifiche

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Libri di testo

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