Classe VAS - A.S. 2024-2025: Tedesco: differenze tra le versioni

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== Conoscenze (sapere)  ==
== Conoscenze (sapere)  ==
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|LESSICO


* 
Abbigliamento, accessori e acquisti, gli sport, ripasso del lessico  relativo al viaggio e alle vacanze, emozioni e stati d’animo.
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GRAMMATICA
 
Declinazione debole e mista dell’aggettivo in forma attributiva, il  comparativo e superlativo relativo (in funzione predicativa), verbi ed  espressioni con preposizione, gli avverbi pronominali, il Präteritum dei  verbi irregolari, ripasso di wenn, dass, weil e accenno alle relative e  temporali.
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== Abilità (saper fare)  ==
== Abilità (saper fare)  ==

Versione delle 22:56, 26 ott 2024

Docente

nome docente

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  •  
  •  
  •  

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "TITOLO DEL PERCORSO DIDATTICO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  •  
  •  
  •  

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

LESSICO

Abbigliamento, accessori e acquisti, gli sport, ripasso del lessico relativo al viaggio e alle vacanze, emozioni e stati d’animo.

GRAMMATICA

Declinazione debole e mista dell’aggettivo in forma attributiva, il comparativo e superlativo relativo (in funzione predicativa), verbi ed espressioni con preposizione, gli avverbi pronominali, il Präteritum dei verbi irregolari, ripasso di wenn, dass, weil e accenno alle relative e temporali.

Abilità (saper fare)

  •  
  •  
  •  

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  •  
  •  
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Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

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Contenuti

  •  
  •  
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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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Metodi

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Verifiche

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Libri di testo

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