Classe IIIA - A.S. 2025-2026: Gestione e valorizzazione delle attività produttive e sviluppo del territorio e sociologia rurale

Docente

Moratello Annalisa

Bonomo Marco

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Il TERRITORIO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Studio del territorio, del paesaggio e delle tradizioni alimentari e socioculturali 
• Industrie agro-alimentari del territorio Veneto 
• Biogas e biometano nel territorio Veneto 

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "DEI VULNERABILI", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Agricoltura multifunzionale del territorio: Fattorie didattiche e sociali.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

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Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Individuare le soluzioni tecniche di produzione e trasformazione più adeguate in relazione alla tipologia di territorio e alle potenzialità produttive;
• Descrivere e rappresentare le fondamentali caratteristiche ambientali e agro-produttive di un territorio, utilizzando la strumentazione di settore anche di tipo informatico;  

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

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Contenuti

• Studio del territorio, del paesaggio e delle tradizioni alimentari e socioculturali
• La politica agricola comune (P.A.C.) 
• Agenzia Veneta per i pagamenti in agricoltura 
• Le fasce tampone
• Industrie agro-alimentari del territorio Veneto
• Biogas e biometano nel territorio Veneto

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• Studio del territorio, del paesaggio e delle tradizioni alimentari e socioculturali
• La politica agricola comune (P.A.C.)  
• Agenzia Veneta per i pagamenti in agricoltura 
• Industrie agro-alimentari del territorio Veneto

Metodi

• Lezione frontale interattiva con esempi pratici.     
• Discussioni guidate e problem solving su casi aziendali concreti.
• Esercitazioni pratiche.
• Attività di consolidamento su argomenti dove si sono riscontrate difficoltà e attività di potenziamento quando possibile con ausilio di riviste di settore.
• Utilizzo degli strumenti digitali proposti dalla piattaforma Gsuite for education.

Verifiche

• La valutazione è conforme alle griglie elaborate in sede di Dipartimento:
  • Verifiche scritte con domande aperte/chiuse e esercizi pratici.
  • Verifiche orali sugli argomenti teorici.
  • Esercitazioni pratiche individuali e di gruppo.
  • Osservazioni sistematiche durante le attività pratiche e cooperative.
  • Avviamento alle tipologie di prove A previste per la seconda prova dell’esame di stato.

Libri di testo

• Materiale fornito dal docente e pubblicato su classroom