Classe IIIDA - A.S. 2025-2026: Matematica: differenze tra le versioni
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(Creata pagina con "= Docente = nome docente = Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno = In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti: * * * = Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno = In relazione al percorso...") |
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* | *Analisi del sistema turistico in Veneto: distribuzione percentuale delle strutture e delle presenze per categoria alberghiera, l’offerta culturale e il patrimonio museale, gli istituti museali per tipologia principale e provincia, gli eventi e spettacoli, il patrimonio storico/naturalistico: siti Unesco e Parchi naturali nazionali, regionali, riserve e altre aree protette, le professionalità specializzate al servizio del turista. | ||
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Versione delle 17:02, 9 ott 2025
Docente
Giuliari Sara
Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TURPE EST IN PATRIA VIVERE ET PATRIAM NON COGNOSCERE (Plinio il Vecchio): IL TURISMO DI PROSSIMITÀ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- Analisi del sistema turistico in Veneto: distribuzione percentuale delle strutture e delle presenze per categoria alberghiera, l’offerta culturale e il patrimonio museale, gli istituti museali per tipologia principale e provincia, gli eventi e spettacoli, il patrimonio storico/naturalistico: siti Unesco e Parchi naturali nazionali, regionali, riserve e altre aree protette, le professionalità specializzate al servizio del turista.
Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "TITOLO DEL PERCORSO DIDATTICO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
Obiettivi didattici in termini di:
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:
Conoscenze (sapere)
Abilità (saper fare)
Competenze (saper essere/essere in grado di)
Obiettivi minimi
(definiti in dipartimento)
Contenuti
Contenuti minimi
(definiti in dipartimento)