Classe VBSOC - A.S. 2026-2027: Storia: differenze tra le versioni
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Creata pagina con "= Docente = nome docente = Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno = In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti: * * * = Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno = In relazione al percorso..." |
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Ongaro Nicola | |||
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== Abilità (saper fare) == | == Abilità (saper fare) == | ||
* | *Riconoscere i caratteri stilistici e strutturali di testi letterari, artistici, saggistici, settoriali, storici. | ||
* | *Utilizzare registri comunicativi adeguati ai diversi ambiti specialistici. | ||
* | *Saper operare l’analisi del testo poetico e narrativo. | ||
*Saper strutturare e scrivere un testo argomentativo, in particolare secondo la struttura delle tipologie di Maturità B e C. | |||
*Ideare e realizzare contenuti multimediali su tematiche culturali, di studio e professionali, utilizzando le tecnologie digitali e di storytelling per la presentazione di un progetto o di un prodotto. | |||
== Competenze (saper essere/essere in grado di) == | == Competenze (saper essere/essere in grado di) == | ||
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= Metodi = | = Metodi = | ||
* | *Lezione frontale dialogata. | ||
* | *Lettura e analisi di testi letterari. | ||
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* | *Dibattiti e riflessioni sull'attualità. | ||
*Fruizione e analisi di materiale audiovisivo. | |||
= Verifiche = | = Verifiche = | ||
* | *Prova scritta (tema in classe) in riferimento alle tipologie A, B, C. | ||
* | *Simulazione di Prima Prova (una per periodo). | ||
* | *Verifiche orali. | ||
= Libri di testo = | = Libri di testo = | ||
Versione delle 09:06, 6 ott 2026
Docente
Ongaro Nicola
Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "TITOLO DEL PERCORSO DIDATTICO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
Obiettivi didattici in termini di:
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:
Conoscenze (sapere)
Abilità (saper fare)
- Riconoscere i caratteri stilistici e strutturali di testi letterari, artistici, saggistici, settoriali, storici.
- Utilizzare registri comunicativi adeguati ai diversi ambiti specialistici.
- Saper operare l’analisi del testo poetico e narrativo.
- Saper strutturare e scrivere un testo argomentativo, in particolare secondo la struttura delle tipologie di Maturità B e C.
- Ideare e realizzare contenuti multimediali su tematiche culturali, di studio e professionali, utilizzando le tecnologie digitali e di storytelling per la presentazione di un progetto o di un prodotto.
Competenze (saper essere/essere in grado di)
Obiettivi minimi
(definiti in dipartimento)
Contenuti
Contenuti minimi
(definiti in dipartimento)
Metodi
- Lezione frontale dialogata.
- Lettura e analisi di testi letterari.
- Esercitazioni guidate di scrittura.
- Dibattiti e riflessioni sull'attualità.
- Fruizione e analisi di materiale audiovisivo.
Verifiche
- Prova scritta (tema in classe) in riferimento alle tipologie A, B, C.
- Simulazione di Prima Prova (una per periodo).
- Verifiche orali.