Classe IVBSOC - A.S. 2026-2027: Diritto, economia e tecnica amministrativa del settore socio-sanitario

Docente

Federica Zanolla

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno 2026/27

IIIn relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Tommy e gli altri: approccio interdisciplinare alla disabilità", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

• Integrazione e inclusione scolastica.
• Disabilità: L.104/92.
• Approccio scolastico alla disabilità.
• Disturbi evolutivi specifici e disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.).
• Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale.
• Costituzione e gestione di un Ente del Terzo Settore (E.T.S.).

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno 2026/27

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto, la programmazione di Educazione Finanziaria affronterà i seguenti nuclei tematici specifici:

• L’acquisto della casa: come finanziarlo e come proteggerlo. Focus su mutuo e rinegoziazione.
• Garanzie: analisi delle garanzie reali e personali e le conseguenze di un mancato rimborso.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Azienda come sistema ed elementi che la compongono.
• Attività economica, i bisogni e i beni.
• Principali bisogni sociali e socio-sanitari.
• Elementi e tipologie aziendali.
• Organizzazione, gestione e rilevazione aziendale.
• Aspetto finanziario ed economico della gestione.
• Caratteri giuridici del contratto di compravendita; obblighi del venditore e del compratore.
• Imposta sul valore aggiunto (IVA) e i suoi caratteri.
• Funzione, contenuto e articolazione dei documenti riguardanti la compravendita.
• Il volume d'affari e i principali obblighi dei contribuenti.
• I principali mezzi di pagamento cartacei ed elettronici.
• Caratteristiche e tipologie delle carte di credito e di debito.
• Le funzioni, i requisiti essenziali e la struttura dei titoli di credito.
• Principali tipologie di stakeholder interni ed esterni nelle aziende profit e no profit.
• Modalità e fonti di finanziamento degli Enti del Terzo Settore (ETS).
• Forme contrattuali e modelli di assunzione del personale nel settore profit e no profit.

Abilità (saper fare)

• Riconoscere gli elementi del sistema azienda e individuare i diversi fattori produttivi.
• Possedere le tecniche del calcolo percentuale e finanziario.
• Individuare le diverse fasi dell'attività economica.
• Riconoscere le tipologie delle aziende in base ai loro elementi.
• Riconoscere la funzione economica delle aziende, in particolare delle aziende non profit.
• Individuare gli ambiti di intervento dell'impresa sociale.
• Riconoscere ed interpretare i diversi documenti relativi alla compravendita.
• Eseguire semplici conteggi relativi all'imposta sul valore aggiunto.
• Redigere i principali documenti relativi alla compravendita.
• Distinguere i mezzi di pagamento cartacei ed elettronici.
• Individuare i vari tipi di titoli di credito.
• Distinguere le diverse modalità di regolamento di una compravendita.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-sanitario.
• Individuare i problemi attinenti al proprio ambito di competenza utilizzando i principali concetti relativi all'economia e all'organizzazione dei processi produttivi.
• Operare nel sistema socio-economico, utilizzando gli opportuni strumenti operativi.
• Acquisire consapevolezza della funzione dei mezzi di pagamento nell'ambito del regolamento degli scambi e del sistema delle rilevazioni aziendali.
• Identificare e mappare gli stakeholder chiave nelle organizzazioni profit e no profit, valutandone le aspettative e le relazioni aziendali.
• Comprendere e analizzare i meccanismi di gestione delle risorse finanziarie e dei finanziamenti negli Enti del Terzo Settore.
• Valutare e distinguere i principali modelli di inserimento lavorativo e le forme contrattuali adottate nelle aziende profit e no profit.
• Comprendere criticamente le modalità di costituzione, di raccolta di risorse finanziarie, di gestione e di rendicontazione per un Ente del Terzo Settore.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

• • Acquisire i concetti di base riguardanti l'attività economica, l'azienda e la documentazione relativa al contratto di compravendita.
  • Utilizzare il linguaggio specifico essenziale; definire i concetti base della disciplina  

Contenuti

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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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