Classe VASOC - A.S. 2026-2027: Tedesco: differenze tra le versioni
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* Esperienze di studio, lavoro e volontariato all’estero | * Esperienze di studio, lavoro e volontariato all’estero | ||
* Principali aspetti culturali e città della Germania, con confronti con l’Italia | * Principali aspetti culturali e città della Germania, con confronti con l’Italia | ||
* Il lavoro minorile e differenza tra compiti normali e sfruttamento minorile | |||
* Le diverse fasi evolutive dell'adolescenza | |||
* Organizzazioni giovanili durantel regime nazista | |||
* Diverse tipologie di famiglie | |||
* Diverse forme di disabilità | |||
* Mansioni, ambiti e competenze dell’ergoterapista | |||
* Diverse forme di assistenza | |||
* Mansioni, ambiti e competenze dell’infermiere geriatrico | |||
== Abilità (saper fare) == | == Abilità (saper fare) == | ||
* | *Raccontare un viaggio o una vacanza passata | ||
* | *Descrivere le condizioni meteorologiche | ||
* | *Descrivere le principali professioni, mansioni e caratteristiche del mondo del lavoro | ||
*Parlare dei propri progetti futuri e raccontare esperienze di studio, lavoro o volontariato all’estero | |||
*Descrivere e confrontare aspetti culturali, sociali e geografici della Germania e dell’Italia | |||
*Presentare le principali città tedesche e i loro elementi caratteristici | |||
== Competenze (saper essere/essere in grado di) == | == Competenze (saper essere/essere in grado di) == | ||
Versione delle 21:47, 7 ott 2026
Docente
Martina Miotto
Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "IL CERCHIO DELLA VITA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- Kinderarbeit
- Phasen der Adoleszenz; Jugend unter Hitler
- Familienformen
- Behinderung, Ergotherapeut
- Verschiedene Formen der Pflege; Atenpfleger
Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "CURA DELLE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
- Kinderrechtskonvention
- Unicef
- Agenda 2030
- Weltgesundheitsorganisation
- Die Europäische Union
Obiettivi didattici in termini di:
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:
Conoscenze (sapere)
- Le vacanze, il tempo atmosferico
- Lessico relativo a professioni, mondo del lavoro e progetti futuri
- Esperienze di studio, lavoro e volontariato all’estero
- Principali aspetti culturali e città della Germania, con confronti con l’Italia
- Il lavoro minorile e differenza tra compiti normali e sfruttamento minorile
- Le diverse fasi evolutive dell'adolescenza
- Organizzazioni giovanili durantel regime nazista
- Diverse tipologie di famiglie
- Diverse forme di disabilità
- Mansioni, ambiti e competenze dell’ergoterapista
- Diverse forme di assistenza
- Mansioni, ambiti e competenze dell’infermiere geriatrico
Abilità (saper fare)
- Raccontare un viaggio o una vacanza passata
- Descrivere le condizioni meteorologiche
- Descrivere le principali professioni, mansioni e caratteristiche del mondo del lavoro
- Parlare dei propri progetti futuri e raccontare esperienze di studio, lavoro o volontariato all’estero
- Descrivere e confrontare aspetti culturali, sociali e geografici della Germania e dell’Italia
- Presentare le principali città tedesche e i loro elementi caratteristici
Competenze (saper essere/essere in grado di)
Obiettivi minimi
(definiti in dipartimento)
Contenuti
Contenuti minimi
(definiti in dipartimento)