Classe IVA - A.S. 2026-2027: Laboratorio di biologia e di chimica applicata ai processi di trasformazione: differenze tra le versioni

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== Abilità (saper fare)  ==
== Abilità (saper fare)  ==


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*Interpretare le caratteristiche chimico-fisiche dell'uva e del vino per un giudizio di qualità
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*Individuare i processi trasformativi per la vinificazione in rosso e in bianco
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*Individuare le operazioni di chiarificazione e  stabilizzazione del vino I
*Individuare le tecniche di produzione dei vini speciali e passiti
*Individuare i fattori che che favoriscono la produzione quali/quantitativa del latte
*Individuare le tecnologie di produzione per ogni tipo di formaggio


== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==
== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==


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*Competenza intermedia n°1: Interviene nel controllo della filiera nella trasformazione dei prodotti verificando la conformità ai criteri di qualità previsti dalle normative nazionali e comunitarie
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*Competenza intermedia n°4: Supportare la gestione di soluzioni tecniche e partecipa ai processi di controllo della sicurezza, della qualità e della tracciabilità delle produzioni agroalimentari e forestali.
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*Competenza intermedia n°10: Collaborare all'attuazione dei processi di integrazione di diverse tipologie di prodotti ed individua le azioni adeguate per la valorizzazione delle filiere agroalimentari e forestali.


== Obiettivi minimi  ==
== Obiettivi minimi  ==
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(definiti in dipartimento)   
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= Contenuti  =
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*Processo di vinificazione
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*Processo di caseificazione
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'''ATTIVITA' PRATICA'''
 
* Determinazione del grado di maturazione delle uve
* Ebulliometro di Malligand
* Determinazione dell'acidità del vino
* Determinazione dell'anidride solforosa libera e totale
* Mostimetro Babo
* Determinazione dell'acidità del latte
* La produzione del formaggio


== Contenuti minimi  ==
== Contenuti minimi  ==

Versione delle 11:54, 9 ott 2026

Docente

Carmela Ianni

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "MADY IN ITALY: TRADIZIONE E VALORI SOCIO-CULTURALI, PRODUZIONE E PRODOTTI, VALORIZZAZIONE, RAPPORTI CON L'EUROPA E IL COMMERCIO MONDIALE ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  • Vini tipici del territorio
  • Formaggi tipici del territorio

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DELLA MEMORIA ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  • Storia di un vino (DOCG) del territorio
  • Storia di un formaggio (DOP) del territorio

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

  • Conoscere la composizione chimica dell'uva
  • Conoscere i sistemi di raccolta dell'uva
  • Conoscere i sistemi di ammostamento nella vinificazione in rosso e in bianco
  • Conoscere l'azione dei lieviti nella fermentazione alcolica
  • Conoscere le fasi della fermentazione alcolica
  • Conoscere gli aspetti di chiarificazione e stabilizzazione del vino
  • Conoscere la tecnologia dei vini speciali e dei vini passiti
  • Conoscere la produzione di latte in Italia
  • Conoscere il rapporto tra qualità microbiologica del latte e il rispetto delle norme igienico-sanitarie
  • Conoscere i fattori che influiscono sulla composizione del latte
  • Conoscere le fasi tecnologiche della produzione del formaggio
  • Conoscere i principali formaggi a pasta molle, semicotta, cotta e filata.

Abilità (saper fare)

  • Interpretare le caratteristiche chimico-fisiche dell'uva e del vino per un giudizio di qualità
  • Individuare i processi trasformativi per la vinificazione in rosso e in bianco
  • Individuare le operazioni di chiarificazione e stabilizzazione del vino I
  • Individuare le tecniche di produzione dei vini speciali e passiti
  • Individuare i fattori che che favoriscono la produzione quali/quantitativa del latte
  • Individuare le tecnologie di produzione per ogni tipo di formaggio

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  • Competenza intermedia n°1: Interviene nel controllo della filiera nella trasformazione dei prodotti verificando la conformità ai criteri di qualità previsti dalle normative nazionali e comunitarie
  • Competenza intermedia n°4: Supportare la gestione di soluzioni tecniche e partecipa ai processi di controllo della sicurezza, della qualità e della tracciabilità delle produzioni agroalimentari e forestali.
  • Competenza intermedia n°10: Collaborare all'attuazione dei processi di integrazione di diverse tipologie di prodotti ed individua le azioni adeguate per la valorizzazione delle filiere agroalimentari e forestali.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

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Contenuti

  • Processo di vinificazione
  • Processo di caseificazione

ATTIVITA' PRATICA

  • Determinazione del grado di maturazione delle uve
  • Ebulliometro di Malligand
  • Determinazione dell'acidità del vino
  • Determinazione dell'anidride solforosa libera e totale
  • Mostimetro Babo
  • Determinazione dell'acidità del latte
  • La produzione del formaggio

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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Metodi

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Verifiche

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Libri di testo

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