Docente

Francesco Antenucci

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Il cerchio della vita", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

La saggezza e l’anziano nelle religioni e nelle culture.
Testimonianze di Vita.

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "Io ho cura delle Istituzioni", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

Istituzioni civili e religiose. L’istituzione Chiesa Cattolica.
Il concetto di Cittadinanza attiva.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

Ruolo della religione nella società contemporanea: secolarizzazione, pluralismo, nuovi fermenti religiosi e globalizzazione.
Individuare la visione cristiana della vita umana e il suo fine ultimo.
La concezione cristiano-cattolica del matrimonio e della famiglia; scelte di vita, vocazione e professione.
Il Magistero della Chiesa su aspetti peculiari della realtà sociale, economica, tecnologica.
L'identità del cristianesimo in riferimento ai suoi documenti fondanti e all'evento centrale della nascita, morte e risurrezione di Gesù Cristo

Abilità (saper fare)

Motivare, in un contesto multiculturale, le proprie scelte di vita, confrontandole con la visione cristiana.
Individuare la visione cristiana della vita umana e il suo fine ultimo.
Riconoscere il valore delle relazioni interpersonali e dell'affettività e la lettura che ne dà il cristianesimo.
Usare le fonti della tradizione cristiano-cattolica.
Riconoscere il rilievo morale delle azioni umane con particolare riferimento alle relazioni interpersonali, alla vita pubblica e allo sviluppo scientifico e tecnologico.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Sviluppare senso critico e un personale progetto di vita.
Riflettere sulla propria identità nel confronto con il messaggio cristiano, aperto all'esercizio della giustizia e della solidarietà in un contesto multiculturale
Cogliere la presenza e l'incidenza del cristianesimo nelle trasformazioni storiche prodotte dalla cultura del lavoro e della professionalità.
Utilizzare le fonti cristianesimo, in un confronto aperto al mondo del lavoro e della professionalità.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Saper applicare il concetto di Uguaglianza sociale
Saper comprendere le diverse prospettive culturali nel mondo

Contenuti

La Ricerca della Verità: Filosofia, Religioni e Vita
Uguaglianza sociale, Diversità e Bene Comune.
Questioni di Bioetica: Aborto, Eutanasia e Transumanesimo.
Il Concetto di Adultità: Indipendenza, Responsabilità e Generatività.

Contenuti minimi