Classe VBSOC - A.S. 2026-2027: Diritto, economia e tecnica amministrativa del settore socio-sanitario
Docente
nome docente
Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- I bisogni degli anziani fragili;
- Le professioni: operatore socio-sanitario e operatore socio-assistenziale;
- Le prestazioni del sistema integrato a tutela dell’anziano.
- Il fine vita
Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "TITOLO DEL PERCORSO DIDATTICO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- Differenza tra dimissioni e licenziamento
- La Naspi
- Maternità obbligatoria
- Congedo parentale
- Malattia professionale e Infortunio sul lavoro.
Obiettivi didattici in termini di:
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:
Conoscenze (sapere)
- Bisogni, servizi, normativa e figure professionali relativi agli ambiti: famiglia; anziani; disabili; disagio psichico; dipendenze; immigrati.
- Tecniche di marketing per analizzare un progetto;
- Reti formali e informali per ambiti di intervento: Anziani ; Bambini, adolescenti, famiglie; Disabilità; Contrasto povertà ed esclusione sociale ; Salute mentale e Tossicodipendenza (elevata integrazione socio-sanitaria);
- Marketing plan e budget degli investimenti: cenni in ottica progettuale;
- Privacy e tutela dei dati;
- Responsabilità degli operatori socio-sanitari
Abilità (saper fare)
- Proporre soluzioni legate a problemi di gestione di progetti collettivi o individualizzati
- Redigere un budget degli investimenti in situazioni semplificate;
- Organizzare e predisporre reti formali e informali per ambiti di intervento: Anziani ; Bambini, adolescenti, famiglie; Disabilità; Contrasto povertà ed esclusione sociale ; Salute mentale e Tossicodipendenza (elevata integrazione socio-sanitaria);
- Individuare le diverse fasi della gestione delle non profit
- Comprendere il ruolo di ciascun operatore nell’ambito dell’équipe multidisciplinare
- Individuare il collegamento tra i bisogni dei soggetti fragili e i relativi servizi socio-sanitari e assistenziali
- Adottare modalità comunicativo-relazionali atte a sostenere l’accompagnamento del fine vita
- Individuare i principi all’accesso dei servizi socio-sanitari
- Individuare i bisogni e le problematiche specifiche del minore, dell’anziano, delle persone con disabilità, con disagio psichico, dei nuclei familiari, degli immigrati e di particolari categorie svantaggiate
Competenze (saper essere/essere in grado di)
Obiettivi minimi
(definiti in dipartimento)
Contenuti
Contenuti minimi
(definiti in dipartimento)