Classe IAA - A.S. 2026-2027: Tedesco

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Docente

Maura Bianchini

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Alla scoperta dei laboratori: luoghi del saper fare e metodo di studio ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  • Lavorare con una lingua straniera in laboratori linguistici: Simulazioni di dialoghi in situazione: in cucina, al bar, alla reception (saluto, prendere l'ordinazione, presentare il conto/fattura, accomiatarsi dal cliente. 

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "io ho cura della casa comune", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  •  Műlltrennung
  •  Die Umwelt 

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

LESSICO: forme di saluto, l’alfabeto, numeri, nomi di strutture sportive e ricreative, nazioni, lingue e nazionalità, alcuni hobby, abbigliamento, nomi di alcuni cibo, le attrezzature di laboratorio di Cucina e Sala, check-in una struttura ricettiva.

GRAMMATICA: pronomi personali soggetto, wer, wo, woher, wohin, wann, was, la forma wie geht’s, presente indicativo di sein, haben, wohnen, kommen, fahren, heißen, mögen,  machen, spielen, gehen, lesen, sprechen, arbeiten, unterrichten, nehmen, finden, la forma möchte,  gefallen, finden (con riferimento allo sfondo unificatore: Küchengeräte, Küchenpersonal- Deutsch Vital Kompakt) ; articoli determinativi e indeterminativi, costruzione della frase enunciativa ed interrogativa, la forma man, aggettivi possessivi, (solo singolare), negazione nicht/kein, i casi: nominativo e accusativo, formazione del plurale e la forma es gibt.   

Abilità (saper fare)

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

Contenuti

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

Metodi

Verifiche

Libri di testo

  • G. Motta, L. Thoma, N. Bickert, Deutsch Vital vol. 1, Torino, Loescher Editore, 2026. Saranno trattale le Lektionen 1 - 4
  • Educazione Civica materiale inserito in classroom e/o cartaceo