Docente

Lonardi Gaetano

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Sapere l'origine e le caratterisiche delle rocce magmatiche, delle rocce sedimentarie e delle rocce metamorfiche

Conoscere la dinamica endogena della terra ,Wegener e la deriva dei continenti, la teoria delle placche,i vulcani e i terremoti

Saper riconoscere le principali caratteristiche fisiche e chimiche dell'acqua
Saper descrivere le caratteristiche dell'acqua marina. salinità, densità, temperatura e trasparenza
Sapere il significato di moto ondoso, correnti marine e maree
Saper descrivere le caratteristiche dei corsi d'acqua
Saper il significatio di falda acquifera e di sorgente
Conoscere L'origine e la struttura dei ghiacciai
Sapere descrivere la composizione chimica , le caratteristiche fisiche dell'atmosfera e la sua partizione verticale
Saper riconoscere i fenomeni dell' effetto serra e del buco del'ozono nell'atmosfera individuandone le cause e gli effetti sull'ambiente e sull'uomo
Sapere come si originano i venti
Conoscere l'importanza dell'umidità nell'atmosfera
Sapere la differenza tra minerali e rocce
Saper interpretare la teoria della tettonica a zolle e i fenomeni geologici connessi ai diversi tipi di margine
Saper descrivere i fenomeni endogeni ed esogeni quali vulcani e terremoti
conoscere le modalità di previsione , prevenzjone delle attività vulcaniche e sismiche

Identificare i diversi componenti delle tre sfere che costituiscono la terra individuandone relazioni e interazioni

Acquisire la consapevolezza che le attività umane possono produrre effetti negativi sull'atmosfera , idrosfera e litosfera

Essere in grado di inquadrare le attività vulcaniche , sismiche e tettoniche in un contesto più ampio di dinamica terrestre

acquisire la consapevolezza dell'importanza di adottare nella vita quotidiana comportamenti responsabili per la tutela ed il rispetto dell'ambientee delle risorse naturali

(definiti in dipartimento)

Sarà utilizzata lezione di tipo frontale e quando sarà possibile usili multimediali quali Lim e video di carattere scientifico. per ogni argomento ci sarà prima una discussione guidata in classe seguita da una spiegazione più approfondita da parte dell'insegnante.Durante l'anno scolastico ci saranno momenti di ripasso in caso di argomenti difficili o preparazioni a verifiche.

Non è stato adottato il libro di testo verranno dati appunti ed eventuali dispense.