Classe VGA 2012-2013: Tedesco

Docente

Zaghi Rossella

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• LESSICO
  Computer e informatica, media e comunicazioni. Le professioni e il mondo del lavoro.
• GRAMMATICA
  Il passivo, il genitivo, le preposizioni con il genitivo, la declinazione dell’aggettivo al genitivo . La frase  finale con um … zu e damit, la frase secondaria consecutiva con so … dass, la formazione del futuro con werden, alcuni verbi con preposizione, la frase relativa, la frase secondaria concessiva con obwohl.
• MICROLINGUA
  Avviso di spedizione e di pagamento; conferma di ricevimento della merce, indicazione di pagamento, pagamento con assegno, pagamento con versamento bancario.
  Ritardo nella consegna - Sollecito; Ritardo nel pagamento - Sollecito / Risposte ai solleciti   /  Curriculum vitae europeo
• CIVILTA'
  Storia tedesca dalla Prima Guerra Mondiale alla caduta del Muro di Berlino.
  

Abilità (saper fare)

•  Gli alunni sanno parlare in forma passiva, costruire frasi secondarie relative e altri tipi di frasi secondarie.
•  Gli alunni sono in grado di argomentare, attraverso domande e risposte (scritte e/o orali) riguardo il commercio internazionale e le sue istituzioni, sono in grado di compilare la modulistica di settore e  redigere diverse tipologie di comunicazione commerciale.
• Gli alunni sono in grado di argomentare, attraverso domande e risposte (scritte e/o orali) rigaurdo la storia della Germania dalla Prima Guerra Mondiale al caduta del Muro di Berlino. 

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale nel contesto economico-aziendale.
• Comprendere e produrre testi scritti e orali di vario tipo.
• Interagire in ambiti di interesse professionale e sociale.
• Riflettere sui propri atteggiamenti in rapporto all’altro in contesti multiculturali.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• LESSICO:
• Lessico inerente la microlingua economico-aziendale
• GRAMMATICA :
• Il passivo. Il genitivo, le preposizioni reggenti il genitivo. La frase finale con um...zu e damit Il futuro con werden. La frase relativa. La frase concessiva.  
• Cenni riguardanti la storia tedesca dalla Prima Guerra Mondiale alla caduta del Muro di Berlino

Contenuti

• LESSICO
  Computer e informatica, media e comunicazioni. Le professioni e il mondo del lavoro.
• GRAMMATICA
  Il passivo, il genitivo, le preposizioni con il genitivo, la declinazione dell’aggettivo al genitivo . La frase finale con um … zu e damit, la frase secondaria consecutiva con so … dass, la formazione del futuro con werden, alcuni verbi con preposizione, la frase relativa, la frase secondaria concessiva con obwohl.
• MICROLINGUA
  Avviso di spedizione e di pagamento; conferma di ricevimento della merce, indicazione di pagamento, pagamento con assegno, pagamento con versamento bancario.
  Ritardo nella consegna - Sollecito; Ritardo nel pagamento - Sollecito / Risposte ai solleciti / Curriculum vitae europeo
• CIVILTA'
• Storia tedesca dalla Prima Guerra Mondiale alla caduta del Muro di Berlino.

Metodi

• Lezione frontale
• Lettura  dei testi, spiegazione (con traduzione, se necessario)
• Verifica comprensione con domande in plenum
• Utilizzo di registratore per ascolto
• Schematizzazioni riassuntive ed esplicative alla lavagna.
• Esercizi da svolgere in classe e a casa 
  

Verifiche

• Verifiche orali e scritte :  Come spiegato alla classe, le verifiche vengono valutate in centesimi.
• Verifiche semistrutturate (domande aperte o a risposta multipla o vero-falso)
• Controllo e correzione dei compiti eseguiti in classe e a casa.
• Simulazione terza prova.  

Libri di testo

•   "Deutsch Sprint 2"  - Vanni, Delor, Lang Edizioni
•   "Im Handel"  -  M. Kilb, A. Selmi,  Poseidonia
•    Fotocopie predisposte dall'insegnante