Classe IDA - A.S. 2015-2016: Storia

Docente

Matteo Paoletto

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

•   La preistoria
•   L’antico Egitto e la sua civiltà
•   L’oriente antico: Sumeri, Ebrei e Fenici
•   Le culture dell’Egeo
•   La civiltà greca
•   Alessandro Magno e l’Ellenismo
•   La civiltà romana: dalla fondazione di Roma all’età di Cesare
•   Le diverse tipologie di fonti
•   Alcune norme di cittadinanza e della Costituzione italiana

Abilità (saper fare)

•   Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.
•   Ricavare informazioni da una o più fonti.
•   Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.
•   Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.
•   Comprendere le caratteristiche fondamentali di alcune norme di cittadinanza e della Costituzione italiana

Competenze (saper essere/essere in grado di)

•   Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .
•   Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.
•   Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.
•   Leggere una mappa geostorica.
•   Elaborare uno schema riassuntivo.
•   Comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

•   Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame e collocarli nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze.
•   Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.

Contenuti

•   Primo modulo: la preistoria e le antiche civiltà

Le origini e l’Età paleolitica; la rivoluzione agricola e le prime società urbane; il mondo degli Egizi; civiltà e regni dell’Oriente antico. Storia e Cittadinanza: l'immigrazione ieri e oggi

•   Secondo modulo: il mondo dei Greci

Le culture dell’Egeo; nascita ed evoluzione della Città-stato; Sparta e Atene; la civiltà greca; la crisi del mondo greco; Alessandro Magno e l’Ellenismo; Storia e Cittadinanza: la democrazia

•   Terzo modulo: le origini di Roma

L’Europa e l’Italia prima di Roma; Storia e cultura degli Etruschi; Gli inizi di Roma; L’Italia diventa romana; Roma contro Cartagine; Storia e Cittadinanza: il difficile rapporto tra uomo e ambiente

•   Quarto modulo: trionfo e fine della Repubblica romana

L’età delle conquiste; Mario, Silla e la prima guerra civile; l’età di Cesare.

Metodi

•  Lezione frontale
•  Lezione dialogata
•  Attività laboratoriali (lavori di gruppo).
•  Letture e/o esercizi da svolgere a casa.
•  Produzione di mappe mentali e concettuali

Verifiche

•   Verifica scritta strutturata o semistrutturata;
•   Verifica orale: interrogazione

Libri di testo

•   Book in progress - STORIA classe I