Docente

Ivana Argenta

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

conoscere simbolo e nome dei principali elementi
conoscere il principio di conservazione della massa
conoscere la composizione subatomica dell'atomo ed il valore di Z e A
comprendere la distribuzione degli elettroni nello spazio (livelli energetici e orbitali , configurazione eletronica tot. ed esterna)
leggere la tavola periodica comprendendo il significato di gruppo, di metalli e non metalli, gas nobili
conoscere le varie forme di legame chimico ed il significato di valenza
saper calcolare la massa molecolare
conoscere formula bruta e di strutttura e nomenclatura IUPAC di ossidi basici e acidi
degli idrati
degli acidi (idruri acidi e ossiacidi)
dei sali
conoscere la vetreria ed i principali strumenti di laboratorio
conoscere il significato di pH e la sua scala

saper leggere la tavola periodica degli elementi e saper ricavare da essa tutte le informazioni
saper leggere e costruire formula bruta , formula di struttura e nome di ossidi acidi e basici - degli idrati, degli acidi e dei sali
saper utilizzare in laboratorio la vetreria e la bilancia
saper versare con precisione le quantità di liquidi richieste utilizzando pipette graduate e aspiratore a tre vie
saper misurare il pH di una soluzione

utilizzare le conoscenze acquisite in ambito lavorativo e in tutte le occasioni di vita quotidiana
essere in grado di svolgere le attività richieste ( valutazione su grado di autonomia)
riconoscere nei vari ambienti di lavoro, in particolare in laboratorio, i rischi e mantenere un comportamento adeguato
essere in grado di lavorare in piccoli gruppi mettendo a disposizione le proprie abilità

(definiti in dipartimento)

conoscere nome e simbolo dei più comuni elementi
leggere le tavola periodica e saper trarne le informazioni
conocere nome, formula bruta e di struttura di ossidi acidi e basici, degli idrati, degli acidi e dei sali
svolgere guidato le attività di laboratorio

verifiche semistrutturate
esercitazioni e test
verifiche orali
provedi laboratorio
verifiche di recupero dopo una valutazione negativa
LA VALUTAZIONE FINALE NON E' UNA SEMPLICA MEDIA MATEMATICA , MA CONSIDERA IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO NEL SUO COMPLESSO