Classe IIBA - A.S. 2019-2020: Diritto ed economia

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MESSINA CHRISTIAN LIVIO

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Rosso come il vino, oro come il pane e l’olio: nuance alimentari sulle coste del Mediterraneo", la programmazione didattica della disciplina affronterà il seguente nucleo tematico:

  •   Vino, pane e olio: import e export. Riferimenti normativi comunitari.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

  •  Funzioni della moneta. Forme di mercato
  •  Strutture dei sistemi economici e loro dinamiche
  •  Lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana
  • Istituzioni locali, nazionali e internazionali. Accenni sull'Unione Europea

Abilità (saper fare)

  •  Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano l'attività imprenditoriale.
  •  Riconoscere le caratteristiche principali del mercato del lavoro e le opportunità lavorative offerte dal territorio e dalle rete.
  • Lavorare in team in relazione ad un obbiettivo prefissato. 

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  •  Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali.
  •  Assumere un atteggiamento razionali, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche. 

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

  •  Comprendere le funzioni degli organi dello Stato.
  • Comprendere il significato di appartenenza alla Comunità Europea.
  •  Individuare varietà e specificità dei sistemi economici e dei mercati locali. 

Contenuti

  •  DIRITTO: La Costituzione: principi fondamentali e diritti e dovere (articoli scelti dal docente).
  •  DIRITTO: Gli organi dello Stato: Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica, Magistratura.
  •  ECONOMIA: Funzioni della moneta e tipologie di mercato. Accenni sul sistema bancario.
  • PROGETTO "IO HO CURA": Cura delle periferie (durante l'anno scolastico verranno affrontate tematiche inerenti al tema del progetto).

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

  •  DIRITTO: La Costituzione: principi fondamentali.
  •  ECONOMIA: Tipologie di Mercato. 

Metodi

  •  Lezioni frontali partecipate, lavori e/o esperienze di gruppo. 

Verifiche

  •  Trimestre e Pentamestre: verifiche scritte e orali, almeno 1 verifica orale per periodo + 1 verifica scritta sfondo unificatore. 

Libri di testo

  •  Book in progress: Diritto ed economia VOL. II (secondo anno) - Edizione Libera.
  • Materiale fornito dal docente