Docente

Maria Soccorsa Gangemi

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TOMMY E GLI ALTRI: APPROCCIO INTERDISCIPLINARI ALLA DISABILITA’ ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

Dignità, diritti inviolabili, diritti sociali e disabilità;
L'impegno attivo del Terzo settore nella tutela e garanzia dei diritti fondamentali del disabile, del debole e dell'anziano .

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato " IO HO CURA DELLA MEMORIA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

Il significato del diritto all’oblio nell’era digitale;

Nuovi equilibri tra oblio e memoria , tra privato e pubblico ai tempi del web.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

Bisogni sociali, beni e servizi;

L’attività economica: le fasi principali ed i soggetti economici;
Il sistema azienda: tipologia , aspetti organizzativi e gestionali;
I rapporti fra azienda, ambiente, stakeholders e l’attività d’impresa;
I contratti dell’imprenditore;
Il settore non profit: disciplina giuridica e classificazione degli enti del terzo settore;
La gestione ed i finanziamenti aziendali;
Patrimonio di costituzione e di funzionamento;
Risultato economico della gestione.

Abilità (saper fare)

Riconoscere i bisogni socio-sanitari.
Individuare azioni utili ad assicurare il rispetto dei diritti e doveri delle persone;
Individuare gli elementi costitutivi del sistema azienda;
Definire le relazioni fra azienda e stakeholders;
Identificare le diverse tipologie aziendali;
Riconoscere ruolo e funzione degli enti del terzo settore;
Identificare il ruolo dei soggetti dell’attività economica;
Individuare il soggetto giuridico ed economico di aziende locali;
Definire gli ambiti di intervento delle aziende non profit;
Distinguere gli elementi essenziali ed accidentali del contratto;
Individuare il tipo di contratto in relazione alla finalità dell’attività d’impresa;
Conoscere le fasi della gestione delle imprese;
Rappresentare il patrimonio di funzionamento in situazioni aziendali semplici.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Utilizzare metodologie e strumenti operativi per collaborare a rilevare bisogni socio-sanitari del territorio e concorrere a predisporre progetti individuali, di gruppo e di comunità;

Comprendere ed utilizzare i principali concetti relativi all’economia, all’organizzazione, allo svolgimento dei processi produttivi e dei servizi;

Collaborare nella gestione di progetti ed attività dell’impresa sociale, utilizzando strumenti idonei per promuovere reti territoriali formali ed informali.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Acquisire i concetti di base riguardanti l’attività economica, l’azienda e la documentazione relativa al contratto di compravendita.

Utilizzare il linguaggio specifico essenziale; definire i concetti base della disciplina.

Contenuti

Bisogni sociali e attività economica;
Elementi costitutivi dell’azienda e criteri di classificazione;
Principali caratteristiche delle aziende non profit;
Strumenti operativi: calcoli percentuali, interesse e sconto;
Compravendita e documenti della gestione;
Operazioni di gestione, patrimonio aziendale e risultato economico.

Contenuti minimi