Docente

Giuliana Salvatore

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "IL CERCHIO DELLA VITA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

I bisogni degli anziani fragili;
Le professioni: operatore socio-sanitario e operatore socio-assistenziale;
Le prestazioni del sistema integrato a tutela dell’anziano.

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato " IO HO CURA DELLE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

La caduta del regime fascista; il passaggio dalla Monarchia alla Repubblica; Assemblea Costituente.
Il voto: diritto e dovere civico. Art. 53 della Costituzione, capacità contributiva, progressività e scaglioni IRPEF. Confronto tra progressività e flat tax con esempi pratici.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

I contratti di lavoro;
Fonti del diritto del lavoro;
Art. 53 della Costituzione: capacità contributiva e progressività;
Tecniche di marketing per analizzare un progetto;
Budget e marketing plan: cenni;
Privacy e tutela dei dati;
Sicurezza sul luogo di lavoro;
Bisogni, servizi e figure professionali relativi agli ambiti: famiglia; anziani; disabili; disagio psichico; dipendenze; immigrati.

Abilità (saper fare)

Riconoscere le diverse tipologie di rapporto di lavoro
Collegare i diritti e gli obblighi ai principi e ai diritti costituzionalmente garantiti
Ricercare e interpretare le fonti normative che regolano il rapporto di lavoro
Proporre soluzioni legate a problemi di gestione di progetti collettivi o individualizzati
Individuare avanzo e disavanzo di gestione in situazioni semplificate;
Individuare le diverse fasi della gestione delle non profit
Comprendere il ruolo di ciascun operatore nell’ambito dell’équipe multidisciplinare
Individuare il collegamento tra i bisogni dei soggetti fragili e i relativi servizi socio-sanitari e assistenziali

Competenze (saper essere/essere in grado di)

n. 1 Collaborare nella gestione di progetti e attività dei servizi sociali, socio-sanitari e socio-educativi, rivolti a bambini e adolescenti, persone con disabilità, anziani, minori a rischio, soggetti con disagio psico-sociale e altri soggetti in situazione di svantaggio, anche attraverso lo sviluppo di reti territoriali formali e informali
n.2 Partecipare e cooperare nei gruppi di lavoro e nelle équipe multiprofessionali in diversi contesti organizzativi/lavorativi
n. 7 Gestire azioni di informazione e di orientamento dell’utente per facilitare l’accessibilità e la fruizione autonoma dei servizi pubblici e privati presenti sul territorio
n. 9 Realizzare, in collaborazione con altre figure professionali, azioni a sostegno e a tutela della persona con fragilità e/o disabilità e della sua famiglia, per favorire l’integrazione e migliorare o salvaguardare la qualità della vita
n. 10 Raccogliere, conservare, elaborare e trasmettere dati relativi alle attività professionali svolte ai fini del monitoraggio e della valutazione degli interventi e dei servizi utilizzando adeguati strumenti informativi in condizioni di sicurezza e affidabilità delle fonti utilizzate

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Riconoscere le diverse tipologie di rapporto di lavoro e comprendere le finalità degli strumenti giuridici di inserimento lavorativo rivolti ai giovani
Individuare le diverse fasi della gestione delle non profit
Comprendere il ruolo di ciascun operatore nell’ambito dell’équipe multidisciplinare
Individuare il collegamento tra i bisogni dei soggetti fragili e i relativi servizi socio-sanitari e assistenziali

Contenuti

Modulo 1: Il lavoro Il principio lavorista nella Costituzione; I caratteri del lavoro subordinato, autonomo e parasubordinato; Diritti e obblighi del lavoratore e datore di lavoro; Le fonti del rapporto di lavoro subordinato; I contratti di apprendistato; I tirocini; Le vicende del rapporto di lavoro: sospensione e scioglimento; Art. 53 della Costituzione, capacità contributiva, progressività e scaglioni IRPEF.
Modulo 2: Metodi di progettazione e relative azioni di pianificazione, gestione, valutazione dei progetti Fasi di un progetto; L’analisi; Vision e Mission; Pianificazione e Programmazione; Analisi interna; Analisi esterna; Segmentazione; Target; Posizionamento; Scelta degli obiettivi; L’analisi SWOT; Business plan: cenni; Marketing plan: definizione e esempio; Budget; Budget finanziario; Finanziamenti del terzo settore: il fundraising; Valutazione dei risultati;
Modulo 3: Privacy e tutela dei dati Il diritto alla privacy; Classificazione dei dati personali; Il responsabile per la protezione dei dati; Il consenso al trattamento dei dati; Il garante per la privacy.
Modulo 4: Sicurezza sul luogo di lavoro Il datore di lavoro: pubblico e privato; Il lavoratore; SPP; RSPP; RLS; Medico competente; Prevenzione; Probabilità di accadimento; Danno; Fattori che influenzano il rischio; Rischio da agenti biologici; Rischio da stress lavoro correlato
Modulo 5: Bisogni, servizi e figure professionali relativi agli ambiti: famiglia, infanzia, adolescenza, terza età, disabili, disagio psichico, dipendenze, immigrati Famiglia: Il rapporto coniugale; Le unioni civili; I rapporti di convivenza; Art. 29 della Costituzione; Art. 31 della Costituzione; scioglimento del rapporto coniugale: separazione e divorzio; Il mediatore familiare; Il Consultorio familiare; Minori: Capacità giuridica; Capacità d’agire; Minore emancipato; Art. 33 della Costituzione; Tutela dei minori: conseguenze sul piano civile (art. 2048 C.C.) e penale; Differenza tra affido e adozione; Anziani: I bisogni degli anziani fragili; Le professioni: operatore socio-sanitario e operatore socio-assistenziale; Le prestazioni del sistema integrato a tutela dell’anziano; Disabilità: L104/92, agevolazioni previste per il lavoratore disabile; Collocamento mirato legge 68/99; educatore professionale e terapista occupazionale; Disagio psichico: TSO; psichiatra e psicoterapeuta; Dipendenze: il Serd; Immigrazione: Rifugiati; persona ammissibile di protezione sussidiaria; persona richiedente protezione per casi speciali;

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