Classe IAA - A.S. 2019-2020: Diritto ed economia

Docente

Russo Annamaria

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "La colazione: il pasto più importante della giornata", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• I bisogni dell'uomo
• L'obbligatorietà dell'etichettatura dei prodotti per la colazione
• La contraffazione alimentare 

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• La differenza tra norme giuridiche e norme sociali
• Le fonti del diritto e la loro disposizione gerarchica
• La Costituzione Italiana: caratteristiche e principi fondamentali
• I soggetti del diritto: persone fisiche e persone giuridiche
• L'attività economica e i principali soggetti economici: consumatore e impresa

Abilità (saper fare)

• Saper distinguere le differenti fonti normative in base alla loro disposizione gerarchica
• Comprendere l'importanza della Costituzione quale legge fondamentale dello Stato e dei principi in essa enunciati
• Reperire fonti normative con particolare riguardo al settore di studio, anche mediante l’utilizzo di strumenti telematici
• Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici, nonché i vincoli a cui essi sono subordinati

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Saper collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul rispetto dei diritti e delle libertà costituzionali
• Riconoscere le principali caratteristiche del sistema socio economico locale
• Saper individuare le principali caratteristiche dei processi di produzione di beni e servizi 

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Comprendere il significato di norma giuridica, il senso della legalità e del vivere in società nel rispetto delle regole
• Comprendere il significato di responsabilità e capacità d’agire
• Comprendere il significato di bisogni e beni economici e della domanda ed offerta degli stessi

Contenuti

• Diritto: La norma giuridica e le fonti del diritto; i soggetti del diritto: capacità giuridica e di agire; Il concetto di Stato e di Costituzione
• Economia: i beni ed i bisogni economici, i soggetti dell’economia, la domanda e l’offerta in economia
• Progetto "Io ho cura: cura della casa comune"

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• Riconoscere nei principi e nelle libertà costituzionali le colonne portanti del nostro ordinamento giuridico
• Rilevare i mutamenti culturali, sociali, economici e tecnologici che influiscono sull'evoluzione dei bisogni e sull'innovazione dei processi di produzione di prodotti e servizi 

Metodi

• Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe
• Utilizzo di fonti normative sia cartacee che multimediali
• Esercitazioni da svolgere a casa

Verifiche

• Scritte ed orali, almeno una orale per periodo oltre alla verifica sugli argomenti trattati sul tema dello Sfondo Unificatore
• Controllo esercizi assegnati per casa

Libri di testo

•  Book in progress “Diritto ed Economia” vol. 1