Classe IVBSOC - A.S. 2023-2024: Lingua inglese professionale

Docente

prof.ssa Dalla Villa Federica

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Tommy e gli altri: approccio interdisciplinare alla disabilità", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

•  learning disabilities
• autism and epilepsy
• Down syndrome
• Rights of people with disabilities

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "Io ho cura della memoria", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

•  la nostra Storia attraverso i luoghi della Memoria
• brani tratti dal libro: "La Memoria rende liberi" di Liliana Segre

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Learning disabilities: dyslexia, dysgraphia, dyscalculia; ADHD
• autism and Down syndrome
• children and adults with "special needs"; inclusive education
• careers in social work
• eating disorders: anorexia and bulimia
• infant development; child nutrition; vaccines; playing to grow up; childcare options

Abilità (saper fare)

• Scrivere e/o elaborare testi semplici usando un lessico specifico, con particolare riferimento a varie forme di disabilità
• Saper descrivere varie tipologie di piani educativi individualizzati per alunni con disabilità
• Saper elencare i diritti delle persone disabili nella società
• Saper parlare di inclusione a scuola e in ambito sociale
• saper parlare delle fasi di sviluppo infantile, dell'alimentazione del bambino, dell'importanza del gioco
• saper descrivere alcune figure professionali in ambito socio sanitario 

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Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

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Contenuti

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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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