Classe IIIBSOC - A.S. 2026-2027: Religione cattolica
Docente
Alberto Franzini
Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, " L’ADOLESCENZA DA SCOPRIRE ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "Io ho cura della Vulnerabilità", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- Il Concetto di Vulnerabilità
- Comunità Papa Giovanni XXIII
Obiettivi didattici in termini di:
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:
Conoscenze (sapere)
- Linee fondamentali della riflessione su Dio e sul rapporto fede-scienza in prospettiva storico-culturale, religiosa ed esistenziale.
- Elementi principali di storia del cristianesimo fino all'epoca moderna e loro effetti per la nascita e lo sviluppo della cultura europea.
- Questioni di senso legate alle più rilevanti esperienze della vita umana.
Abilità (saper fare)
- Ricondurre le principali problematiche del mondo del lavoro e della produzione a documenti biblici o religiosi che possano offrire riferimenti utili per una loro valutazione;
- Confrontarsi con la testimonianza offerta da alcune figure significative.
Competenze (saper essere/essere in grado di)
- Sviluppare un maturo senso critico e un personale progetto di vita, riflettendo sulla propria identità nel confronto con il messaggio cristiano, aperto all'esercizio della giustizia e della solidarietà in un contesto multiculturale.
- Cogliere la presenza e l'incidenza del cristianesimo nelle trasformazioni storiche prodotte dalla cultura del lavoro e della professionalità
Obiettivi minimi
(definiti in dipartimento)
- Il Valore personale e sociale del Lavoro.
- Il Senso di Comunità nella Società di oggi.
Contenuti
- Il Senso di Comunità nella Società di Oggi
- L’Esperienza religiosa: comprendere per dialogare
- Il Lavoro, nobiltà dell’uomo: prospettiva sociale e religiosa (Orientamento)
Contenuti minimi
(definiti in dipartimento)
- Senso di Comunità
- Il Lavoro
Metodi
La specificità della disciplina richiede necessariamente di svolgere lezioni a carattere dialogico, volte a favorire negli studenti una partecipazione attiva e responsabile.
Inoltre verranno proposte attività di:
- Flipped learning
- Lavori di gruppo
- Analisi di casi concreti
Verifiche
Ai fini della valutazione, in considerazione del carattere peculiare della disciplina, i metodi di verifica più adeguati sono stati:
- Osservazione sistematica degli allievi: attenzione, interesse, coinvolgimento, contributo spontaneo alla lezione attraverso interventi e prese di posizione autonome.
- Rielaborazione personale orale, valutato ponendo particolare attenzione alla riflessione critica.
- Rielaborazione scritta personale.
Libri di testo
- RELIFLIX - CON NULLA OSTA CEI