Classe IVASOC - A.S. 2026-2027: Diritto, economia e tecnica amministrativa del settore socio-sanitario

Docente

Prof. Giacomo Raccuglia

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'anno scolastico in corso, "TOMMY E GLI ALTRI: APPROCCIO INTERDISCIPLINARE ALLA DISABILITÀ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Integrazione e inclusione scolastica;
• Disabilità e Legge 104/1992;
• Approccio scolastico alla disabilità;
• Disturbi evolutivi specifici e disturbi specifici dell'apprendimento (DSA);
• Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale;
• Costituzione e gestione degli Enti del Terzo Settore (ETS).

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• L'acquisto della casa: modalità di finanziamento e strumenti di tutela;
• Il mutuo e la rinegoziazione;
• Le garanzie reali e personali;
• Le conseguenze del mancato rimborso.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Capacità giuridica, capacità di agire e limitazioni alla capacità di agire; tutela, curatela e amministrazione di sostegno;
• Principali strumenti giuridici di tutela delle persone fragili;
• Riforma della filiazione e istituti dell'affidamento e dell'adozione;
• Integrazione e inclusione scolastica degli alunni con disabilità e altri bisogni educativi;
• Fonti del diritto del lavoro, costituzione del rapporto di lavoro e principali tipologie di lavoro dipendente;
• Principi fondamentali della legislazione sociale a tutela dei lavoratori;
• Principali tutele previste per donne lavoratrici, minori e lavoratori con disabilità;
• Legge 68/1999 e collocamento mirato;
• Caratteristiche fondamentali del sistema di sicurezza sociale;
• Finalità della previdenza e dell'assistenza sociale;
• Accertamento dell'invalidità civile e principali forme di tutela;
• Legge 104/1992 e principali benefici connessi;
• Principali prestazioni previdenziali e assistenziali;
• Tutela contro gli infortuni sul lavoro e le malattie professionali;
• Caratteristiche e funzioni degli Enti del Terzo Settore;
• Cooperative sociali, associazioni, fondazioni e imprese sociali;
• Reti formali e informali nell'ambito dei servizi alla persona;
• Elementi essenziali della gestione degli enti non profit e delle relative fonti di finanziamento;
• Diritto alla salute e art. 32 della Costituzione;
• Caratteristiche, organizzazione e funzionamento del Servizio Sanitario Nazionale;
• Legge 833/1978, organizzazione e finanziamento del SSN;
• Carta dei servizi sanitari e Livelli Essenziali di Assistenza (LEA);
• Sistema integrato degli interventi e dei servizi sociali ai sensi della Legge 328/2000.

Abilità (saper fare)

• Riconoscere gli strumenti giuridici predisposti a tutela delle persone fragili;
• Individuare le principali forme di tutela e inclusione delle persone con disabilità;
• Riconoscere la struttura organizzativa di un servizio e di un ente;
• Individuare le principali tutele previste nell'ambito del rapporto di lavoro;
• Collegare le diverse situazioni di bisogno alle prestazioni previdenziali e assistenziali previste;
• Identificare tecniche e strumenti di analisi del territorio finalizzati alla rilevazione dei bisogni;
• Distinguere il ruolo degli Enti del Terzo Settore all'interno del sistema dei servizi socio-assistenziali;
• Distinguere le principali forme giuridiche degli enti non profit;
• Individuare le caratteristiche delle reti formali e informali;
• Comprendere gli elementi essenziali della gestione e del finanziamento degli enti del Terzo Settore;
• Individuare i principi fondamentali dell'organizzazione e del funzionamento del Servizio Sanitario Nazionale;
• Applicare i principali riferimenti normativi a semplici situazioni relative ai servizi socio-sanitari;
• Utilizzare il linguaggio giuridico ed economico specifico della disciplina.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Individuare e utilizzare i principali strumenti giuridici di tutela delle persone fragili e delle persone con disabilità;
• Comprendere il ruolo della legislazione sociale nella tutela del lavoratore e del cittadino;
• Collegare situazioni di bisogno alle principali forme di previdenza, assistenza e sicurezza sociale;
• Comprendere il ruolo degli Enti del Terzo Settore nell'organizzazione e nell'erogazione dei servizi alla persona;
• Individuare le relazioni tra soggetti pubblici, privati e del privato sociale nell'ambito delle reti territoriali;
• Comprendere gli elementi fondamentali della gestione economica e finanziaria degli enti non profit;
• Orientarsi nell'organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale e nel sistema integrato degli interventi e dei servizi sociali;
• Agire in riferimento ai principi costituzionali di solidarietà, uguaglianza, tutela della salute e inclusione sociale.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

• Conoscere interdizione, inabilitazione e amministrazione di sostegno;
• Conoscere gli elementi essenziali della tutela degli studenti con disabilità ai sensi della L.104/1992, degli studenti con DSA ai sensi della L.170/2010 e degli studenti con altri bisogni educativi;
• Conoscere le principali forme di tutela previste dalla legislazione sociale;
• Conoscere gli elementi fondamentali del sistema di sicurezza sociale e le principali prestazioni previdenziali e assistenziali;
• Conoscere le principali caratteristiche degli Enti del Terzo Settore;
• Conoscere cooperative sociali, associazioni e fondazioni;
• Conoscere i principi fondamentali dell'art. 32 della Costituzione;
• Conoscere le caratteristiche essenziali del Servizio Sanitario Nazionale.

Contenuti

• Modulo 1: Tutela della persona fragile, disabilità e inclusione. Capacità giuridica e capacità di agire; limitazioni alla capacità di agire; interdizione e inabilitazione; tutela e curatela; amministrazione di sostegno; tutela delle persone fragili; filiazione; affidamento e adozione; disabilità e Legge 104/1992; integrazione e inclusione scolastica; DSA e Legge 170/2010; disturbi evolutivi specifici; svantaggio socio-economico, linguistico e culturale;

• Modulo 2: Legislazione sociale, rapporto di lavoro e tutela del cittadino. Fonti del diritto del lavoro; costituzione del rapporto di lavoro; principali tipologie di lavoro dipendente; legislazione sociale e tutela dei lavoratori; tutela delle donne lavoratrici e dei minori; tutela dei lavoratori con disabilità; Legge 68/1999 e collocamento mirato; tutela contro gli infortuni sul lavoro e le malattie professionali;

• Modulo 3: Sicurezza sociale, invalidità e impresa nel Terzo settore. Sistema della sicurezza sociale; previdenza e assistenza sociale; invalidità civile e relativo accertamento; Legge 104/1992 e principali benefici; prestazioni previdenziali e assistenziali; pensione di invalidità, vecchiaia, pensione anticipata e ai superstiti; introduzione all'economia sociale e all'impresa nel Terzo Settore;

• Modulo 4: Enti del Terzo settore, reti e gestione dell'azienda non profit. Terzo Settore ed Enti del Terzo Settore; volontariato; cooperative sociali; associazioni e fondazioni; imprese sociali; reti formali e informali; ruolo degli enti non profit nel sistema socio-assistenziale; elementi essenziali della costituzione e gestione di un ente non profit; risorse e principali fonti di finanziamento;

• Modulo 5: Servizio Sanitario Nazionale e finanziamento delle ETS. Diritto alla salute e art. 32 della Costituzione; Legge 833/1978; principi, organizzazione, programmazione e finanziamento del Servizio Sanitario Nazionale; Carta dei servizi sanitari; Livelli Essenziali di Assistenza (LEA); sistema integrato degli interventi e dei servizi sociali ai sensi della Legge 328/2000; servizi rivolti a minori, persone con disabilità e soggetti fragili; principali modalità di finanziamento degli enti non profit e risorse finanziarie del Terzo Settore.

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento)

• Interdizione, inabilitazione e amministrazione di sostegno;
• Tutela degli studenti con disabilità (L.104/1992), con disturbi specifici dell'apprendimento (L.170/2010), con altri disturbi evolutivi specifici o in situazione di svantaggio socio-economico, linguistico e culturale;
• Principali elementi della legislazione sociale e della tutela del lavoratore;
• Elementi essenziali del sistema di sicurezza sociale e dell'invalidità civile;
• Economia sociale: cooperative sociali, associazioni e fondazioni;
• Elementi essenziali della gestione degli Enti del Terzo Settore;
• Art. 32 della Costituzione;
• Caratteristiche fondamentali del Servizio Sanitario Nazionale.

Metodi

• Lezioni frontali e partecipate;
• Lezioni dialogate;
• Analisi di casi ed esercitazioni applicative;
• Attività individuali e di gruppo;
• Discussioni guidate e approfondimenti tematici;
• Produzioni scritte e orali;
• Attività di recupero e consolidamento in itinere.

Verifiche

• Prove scritte a risposta aperta e prove orali;
• Correzione dei lavori domestici;
• Esercitazioni e analisi di semplici casi relativi agli argomenti affrontati;
• La valutazione finale terrà conto dei risultati ottenuti, dei progressi, dell'impegno e della partecipazione.

Libri di testo

• E. Malinverni, B. Tornari, P. Ghigini, C. Robecchi – Diritto, Economia e Tecnica amministrativa del Settore socio-sanitario – Scuola & Azienda;
• Appunti delle lezioni e materiale fornito dal docente.