Classe VBSOC - A.S. 2026-2027: Lingua inglese
Docente
prof.ssa Federica Dalla Villa
Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "IL CERCHIO DELLA VITA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- the life cycle
- Childhood
- the Old Age
- Minor problems: depression, memory loss, balance problems, aging and eyesight problems, smell loss, malnutrition
- Major diseases: Alzheimer's disease and Parkinson's disease
- Care settings and aging services
Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DELLE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
- the Healthcare system in Italy and in the UK
- the Social Security system in Italy and in the UK
- the European Union: Institutions
- Schegen Area
Obiettivi didattici in termini di:
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di
Conoscenze (sapere)
- Strategie di comprensione globale e selettiva di testi relativamente complessi, in particolare riguardanti l'ambito socio sanitario
- Caratteristiche delle principali tipologie testuali, comprese quelle tecnico-professionali; fattori di coerenza e coesione del discorso
- Lessico e fraseologia idiomatica frequenti relativi ad argomenti di interesse generale, di studio o di lavoro
Abilità (saper fare)
- Comprendere il senso generale, i punti chiave e le informazioni specifiche di messaggi di testi orali e scritti sempre più complessi riguardanti le diverse fasi della vita
- Interagire in conversazioni su argomenti riguardanti il ciclo della vita
- Produrre testi scritti sempre più ampi ed articolati: resoconti, descrizioni, relazioni sugli argomenti studiati
Competenze (saper essere/essere in grado di)
- comprendere le idee principali di testi scritti e orali relativamente complessi riguardanti argomenti di ambito sociosanitario
- partecipare alle conversazioni ed interagire in maniera adeguata sia agli interlocutori che al contesto in riferimento all'ambito professionale sociosanitario
- produrre testi strutturati e coesi per riferire fatti, descrivere fenomeni e situazioni, sostenere opinioni con le opportune argomentazioni
Obiettivi minimi
(definiti in dipartimento)
- Decodificare semplici esempi di modulistica di settore in particolare letteratura settoriale riguardo il sistema socio sanitario
- Comunicare oralmente e per iscritto, in modo sintetico su argomenti riguardanti il sistema socio sanitario
- Dare e ricevere informazioni su argomenti riguardanti il sistema socio sanitario
- Redigere semplici comunicazioni scritte di varia tipologia e loro relativa risposta riguardo il sistema socio sanitario
Contenuti
Contenuti minimi
(definiti in dipartimento)