Classe IVBSOC - A.S. 2026-2027: Diritto, economia e tecnica amministrativa del settore socio-sanitario

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Docente

Federica Zanolla

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno 2026/27

IIIn relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Tommy e gli altri: approccio interdisciplinare alla disabilità", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

  • Integrazione e inclusione scolastica.
  • Disabilità: L.104/92.
  • Approccio scolastico alla disabilità.
  • Disturbi evolutivi specifici e disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.).
  • Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale.
  • Costituzione e gestione di un Ente del Terzo Settore (E.T.S.).

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno 2026/27

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto, la programmazione di Educazione Finanziaria affronterà i seguenti nuclei tematici specifici:

  • L’acquisto della casa: come finanziarlo e come proteggerlo. Focus su mutuo e rinegoziazione.
  • Garanzie: analisi delle garanzie reali e personali e le conseguenze di un mancato rimborso.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

  • Azienda come sistema ed elementi che la compongono.
  • Attività economica, i bisogni e i beni.
  • Principali bisogni sociali e socio-sanitari.
  • Elementi e tipologie aziendali.
  • Organizzazione, gestione e rilevazione aziendale.
  • Aspetto finanziario ed economico della gestione.
  • Caratteri giuridici del contratto di compravendita; obblighi del venditore e del compratore.
  • Imposta sul valore aggiunto (IVA) e i suoi caratteri.
  • Funzione, contenuto e articolazione dei documenti riguardanti la compravendita.
  • Il volume d'affari e i principali obblighi dei contribuenti.
  • I principali mezzi di pagamento cartacei ed elettronici.
  • Caratteristiche e tipologie delle carte di credito e di debito.
  • Le funzioni, i requisiti essenziali e la struttura dei titoli di credito.
  • Principali tipologie di stakeholder interni ed esterni nelle aziende profit e no profit.
  • Modalità e fonti di finanziamento degli Enti del Terzo Settore (ETS).
  • Forme contrattuali e modelli di assunzione del personale nel settore profit e no profit.

Abilità (saper fare)

  • Riconoscere gli elementi del sistema azienda e individuare i diversi fattori produttivi.
  • Possedere le tecniche del calcolo percentuale e finanziario.
  • Individuare le diverse fasi dell'attività economica.
  • Riconoscere le tipologie delle aziende in base ai loro elementi.
  • Riconoscere la funzione economica delle aziende, in particolare delle aziende non profit.
  • Individuare gli ambiti di intervento dell'impresa sociale.
  • Riconoscere ed interpretare i diversi documenti relativi alla compravendita.
  • Eseguire semplici conteggi relativi all'imposta sul valore aggiunto.
  • Redigere i principali documenti relativi alla compravendita.
  • Distinguere i mezzi di pagamento cartacei ed elettronici.
  • Individuare i vari tipi di titoli di credito.
  • Distinguere le diverse modalità di regolamento di una compravendita.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  • Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-sanitario.
  • Individuare i problemi attinenti al proprio ambito di competenza utilizzando i principali concetti relativi all'economia e all'organizzazione dei processi produttivi.
  • Operare nel sistema socio-economico, utilizzando gli opportuni strumenti operativi.
  • Acquisire consapevolezza della funzione dei mezzi di pagamento nell'ambito del regolamento degli scambi e del sistema delle rilevazioni aziendali.
  • Identificare e mappare gli stakeholder chiave nelle organizzazioni profit e no profit, valutandone le aspettative e le relazioni aziendali.
  • Comprendere e analizzare i meccanismi di gestione delle risorse finanziarie e dei finanziamenti negli Enti del Terzo Settore.
  • Valutare e distinguere i principali modelli di inserimento lavorativo e le forme contrattuali adottate nelle aziende profit e no profit.
  • Comprendere criticamente le modalità di costituzione, di raccolta di risorse finanziarie, di gestione e di rendicontazione per un Ente del Terzo Settore.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

    • Acquisire i concetti di base riguardanti l'attività economica, l'azienda e la documentazione relativa al contratto di compravendita.
    • Utilizzare il linguaggio specifico essenziale; definire i concetti base della disciplina  

Contenuti

    • Economia e Azienda: Bisogni sociali, attività economica, elementi costitutivi dell'azienda e criteri di classificazione.
    • Terzo Settore: Caratteristiche delle aziende non profit, economia sociale (cooperative, associazioni, fondazioni).
    • Strumenti Operativi: Calcoli percentuali, interesse e sconto.
    • Gestione Documentale: Compravendita e relativi documenti (fattura, DDT, IVA, ricevuta, scontrino fiscale), strumenti di pagamento, titoli di credito.
    • Amministrazione: Operazioni di gestione, patrimonio aziendale e risultato economico.
    • Diritto e Tutela: Interdizione, inabilitazione, amministratore di sostegno; tutela studenti con disabilità (L.104/1992), DSA (L.170/2010), svantaggio socio-economico o culturale.
    • Quadro Normativo: Art. 32 della Costituzione, Servizio Sanitario Nazionale (SSN), Livelli Essenziali di Assistenza (LEA), Sistema integrato degli interventi e servizi sociali (L. 328/2000).

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

  • Concetto e classificazione dei bisogni.
  • Utilizzo di calcoli finanziari base.
  • Conoscenza dell'IVA e della struttura della fattura.
  • Il patrimonio e il risultato economico.
  • Esecuzione di semplici fatture con individuazione della base imponibile.

Metodi

  • Lezioni frontali e partecipate.
  • Brainstorming e Debate per lo sviluppo del pensiero critico.
  • Google Classroom e strumenti della GSuite.
  • Supporti multimediali: filmati e filmografia attinente.
  • Produzione scritta digitale (Google Documenti e Moduli)

Verifiche

  • Tipologie: Verifiche orali, scritte strutturate e semistrutturate.
  • Esercitazioni: Correzione costante del lavoro domestico.
  • Preparazione Esame: Simulazioni delle prove d'esame di Stato.
  • Criteri: La valutazione finale considererà i risultati delle prove, i progressi individuali, l'impegno e la partecipazione attiva.

Libri di testo

  • Testo Adottato: E. Malinverni, B. Tornari, P. Ghigini, C. Robecchi – Diritto, Economia e Tecnica amministrativa del Settore socio-sanitario – Edizione SCUOLA & AZIENDA – ISBN 978-88-247-8650-8.
  • Integrazioni: Appunti delle lezioni e materiale digitale fornito dal docente.
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