Classe VAA - A.S. 2026-2027: Scienze motorie

Docente

CARMAGNANI ELENA

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "INNOVAZIONE NELLA TRADIZIONE:LE NUOVE FRONTIERE DELLA GASTRONOMIA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Le start up ambientali sostenibili: scelte imprenditoriali  all'interno dei parchi, interazione fra i diversi settori
• Il turismo termale, i percorsi benessere   ABANO TERME              
• EAT HEALTHY, IL CIBO SPAZZATURA

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "Cura delle Istituzioni Democratiche", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Le Istituzioni sportive, dalle Federazioni al CONI, dal CONI al CIO;
• la Costituzione Italiana e lo sport, art. 33 “La Repubblica riconosce il valore educativo, sociale e di promozione del benessere psicofisico dell’attività sportiva in tutte le sue forme"
• la Carta Olimpica, Olimpiadi e Paralimpiadi
• la Fiamma Olimpica

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• L’educazione motoria, fisica e sportiva nelle diverse età e condizioni
• Il ritmo dei gesti e delle azioni anche sportive
• La correlazione dell’attività motoria e sportiva con gli altri saperi
• L’aspetto e educativo e sociale dello sport
• Conoscere le norme di prevenzione e gli elementi del primo soccorso, gli effetti sulla persona umana dei percorsi di preparazione fisica graduati opportunamente e dei procedimenti farmacologici tesi solo al risultato
• Conoscere i diversi tipi di attività motoria e sportiva in ambiente naturale e nell’ambiente acqua·    

Abilità (saper fare)

• ·      Organizzazione e applicazione di personali percorsi di attività motoria e sportiva e autovalutazione del lavoro. Analisi ed elaborazione dei risultati testati ·      Cogliere e padroneggiare le differenze ritmiche e realizzare personalizzazioni efficaci nei gesti e nelle azioni sportive ·      Realizzare progetti motori e sportivi che prevedono una complessa coordinazione globale e segmentarla individuale e in gruppi con e senza attrezzi ·      Osservare e interpretare i fenomeni di massa legati al mondo dell’attività motoria e sportiva proposti dalla società ·      Applicare le norme di prevenzione per la sicurezza e gli elementi fondamentali del pronto soccorso ·      Assumere stili di vita e comportamenti attivi nei confronti della salute dinamica, conferendo il giusto valore all’attività fisica e sportiva ·      Sapersi orientare in attività sportive in ambiente naturale, nel rispetto del comune patrimonio territoriale
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Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

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Contenuti

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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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Libri di testo

• “Il corpo e i suoi linguaggi light”, Edizione blu Del Nista – Parker – Tasselli Casa Editrice G. D’Anna