Classe IASOC - A.S. 2016-2017: Storia

Docente

Alessia Protti

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• La preistoria.
• L’antico Egitto e la sua civiltà
• L’oriente antico: Sumeri, Ebrei e Fenici
• Le culture dell’Egeo
• La civiltà greca
• Alessandro Magno e l’Ellenismo
• La civiltà romana: dalla fondazione di Roma all’età di Cesare.

Abilità (saper fare)

• Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.
• Ricavare informazioni da una o più fonti.
• Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.
• Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame.
• Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.
• Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.
• Analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.
• Leggere una mappa geostorica.
• Elaborare uno schema riassuntivo.
• Comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Conoscere gli eventi essenziali della storia antica presa in esame e collocarli nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze.
• Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.

Contenuti

 PRIMO MODULO. LA PREISTORIA E LE ANTICHE CIVILTA'

•  Le origini e l’Età paleolitica;
•  La rivoluzione agricola e le prime società urbane;
•  Il mondo degli Egizi;
•  Le civiltà e regni dell’Oriente antico.

  SECONDO MODULO. IL MONDO DEI GRECI.

•  Le culture dell’Egeo;
•  Nascita ed evoluzione della Città-stato;
•  Sparta e Atene;
•  La civiltà greca;
•  La crisi del mondo greco;
•  Alessandro Magno e l’Ellenismo.

 TERZO MODULO. LE ORIGINI DI ROMA * L’Europa e l’Italia prima di Roma;

•  Storia e cultura degli Etruschi;
•  Gli inizi di Roma;
•  L’Italia diventa romana;
•  Roma contro Cartagine.

  QUARTO MODULO. LA FINE DELLA REPUBBLICA.

•  L’età delle conquiste;
•  Mario, Silla e la prima guerra civile;
•  L’età di Cesare.

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

Metodi

•   Lezione frontale, anche con proiezioni in PPT
•   Attività di brain-storming.
•   Esercizi da svolgere singolarmente o a gruppi.
•   Lettura e interpretazione di grafici e carte geostoriche.
•   Visione di filmati e documentari storici

Verifiche

• Verifiche scritte (strutturate, semistrutturate, a domande aperte)
• Veriche orali.
• Controllo e correzione dei compiti assegnati a casa.
• Concorreranno alla formulazione del giudizio finale la situazione di partenza del singolo studente e l’impegno dimostrato. 

Libri di testo

• Book in progress. Storia.