Classe IBSOC - A.S. 2018-2019: TIC

Docente

Ombretta Caiti

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Sicurezza Salute e prevenzione - Applicabilità della disciplina giuridica della sicurezza nei luoghi di lavoro ed anche agli istituti scolastici e loro laboratori- la procedure di sicurezza con riferimento al profilo di rischio specifico; Videoterminali. I tipi di emergenza nella scuola ed al lavoro: situazioni di emergenza e sicurezza nell’uso di materiali ed attrezzature. Definizione dei rischi anche da videoterminale. Effetti sulla salute e prevenzione. Posture.
• Informazioni, dati e loro codifica;
• Funzioni di un sistema operativo;
• Software di utilità Saper riconoscere i documenti e materiali informativi;
• Funzioni e caratteristiche della rete Internet;
• Forme di comunicazione commerciale e pubblicitaria;
• Tecniche di presentazione;
• Normativa sulla privacy e sul diritto d'autore;
• Comprendere ed eseguire le istruzioni ricevute;
• Saper avviare l'elaboratore e i programmi in uso di videoscrittura, di calcolo;
• Saper applicare le tecniche informatiche;
• Saper organizzare la comunicazione scritta attraverso la manipolazione;
• Sistema Informativo Sanitario (SIS), L’informatica nella Sanità, Hospital Information System (HIS), PACS – Picture Archiving and Communication System;
• La sicurezza nei sistemi informatici sanitari, Reti di computer, Le reti BAN in medicina, Il GDPR;
• Le nuove frontiere della PA, la Carta Nazionale dei Servizi, il Fascicolo Sanitario Elettronico;
• Prescrizione medica digitale con le ricette elettroniche, Il modello 730 precompilato con i dati sanitari;
• Comprendere il ruolo dell’informatica in ambito sanitario;
• Conoscere le funzioni del Sistema Informativo Sanitario;
• Comprendere il ruolo delle reti di computer;
• Conoscere le principali topologie di reti;
• Conoscere i principi di sicurezza delle reti

Abilità (saper fare)

• Comprendere ed eseguire le istruzioni ricevute;
• Saper avviare l'elaboratore e i programmi in uso di videoscrittura, di calcolo;
• Saper applicare le tecniche informatiche;
• Saper organizzare la comunicazione scritta attraverso la manipolazione

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Essere in grado di riconoscere le caratteristiche logico-funzionali di un computer e il ruolo strumentale svolto nei vari ambiti (calcolo, elaborazione, comunicazione, ecc);
• Essere in grado di riconoscere ed utilizzare le funzioni di base di un sistema operativo;
• Essere in grado di utilizzare programmi di scrittura, di grafica e il foglio di calcolo
• Competenze specifiche di indirizzo: la gestione del work planning in Excel, organigramma dei turni dell’èquipe sanitaria;
• l’occupazione delle camere in Excel; la Customer Satisfaction in Excel: questionari e grafici statistici; scheda magazzino con Excel.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Acquisire una discreta terminologia tecnica informatica;
• Sviluppare l'ordine nella conservazione del materiale, l'autocontrollo, il senso estetico, la correttezza ortografica;
• Individuare le strategie appropriate per la risoluzione di facili problemi

Contenuti

• UDA interdisciplinare: la fiaba
• Struttura logico-funzionale di un elaboratore;
• Caratteristiche e potenzialità dell'ambiente operativo Windows 7;
• Software applicativi Word 2007 - Excel 2007 - PowerPoint 2007;
• Caratteristiche Menu e Finestre;
• Creazione e gestione cartelle e file;
• Impaginazione e realizzazione di lavori di contenuto diverso;
• Elaborazione testi e dati. Grafici;
• Creazione di semplici diapositive;
• Utilizzare la rete Internet per ricercare fonti e dati tecnici;
• Riconoscere i limiti e rischi dell'uso della tecnologia

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• Posizione dello scrivente;
• La tastiera;
• Brevi brani con Office Word 2007;
• Le quattro operazioni con Office Excel 2007

Metodi

• L'attività si snoderà nell'apprendimento dello strumento in modo graduale e personale con continue esercitazioni;
• Si svolgeranno gli argomenti successivi solo se sono stati acquisiti i precedenti.

Verifiche

• Per il primo trimestre sono previste: 3 prove tra strutturate, semi-strutturate, pratiche in laboratorio e teoriche orali/scritte;
• Per il pentamestre sono previste: 4 prove tra strutturate, semi-strutturate, pratiche in laboratorio e teoriche orali/scritte, una di queste valutazioni riguarda l'UDA.

Libri di testo

Non previsti