Docente

Alessia Maria Palmieri

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "E' TUTTA UNA QUESTIONE DI STILE: viaggio tra tendenze di moda, mood, stili e must have", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

Analisi tendenze di moda (stili, linee e tessuti)
Studio sulle icone di stile e i capi che hanno fatto la storia della moda
Riconoscere e valorizzare le diverse corporature

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "Cura della città e del quartiere", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

La rinascita delle periferie
Street art: dalle periferie alle passerelle.
La figura del Cool Hunter
Tradizioni e abiti delle periferie

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

La figura del modellista, il lavoro che svolge e le competenze richieste
Le varie tipologie di figurino (tendenza, plat, ecc.)
Le diverse linee dei pantaloni
I principali strumenti a disposizione del modellista
Il concetto di vestibilità e quali elementi possono incidere maggiormente
Il linguaggio geometrico impiegato per la costruzione dei tracciati dei pantaloni
La successione logica delle fasi di lavoro, inserimento di fori interni, tacche e tutte le indicazioni utili alla lettura del grafico
L’importanza di munire ogni sagoma delle indicazioni tecniche che la contraddistinguono
Il concetto di proporzione aurea e la sua applicazione alle unità antropometriche

Abilità (saper fare)

Leggere e interpretare i figurini (sketch e plat) dei pantaloni, ottenendo le informazioni per la realizzazione del tracciato
Costruire una base corretta per il processo industriale
Riconoscere le linee dei pantaloni e le informazioni in esse contenute
Utilizzare le unità antropometriche per la realizzazione di tracciati e la costruzione di modelli di pantalone
Prendere correttamente le misure sulle persona
Comprendere il linguaggio tecnico per la costruzione dei tracciati dei pantaloni
Estrarre le sagome dei tracciati e delle mappe di trasformazione, corredandole delle indicazioni opportune

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Interpretare correttamente le istruzioni provenienti dai diversi figurini e applicare le giuste trasformazioni sui tracciati dei pantaloni
Scegliere i tessuti in base al modello di pantalone da dover realizzare
Attribuire la corretta vestibilità ai capi, applicandovi i gradi di vestibilità più adatti
Utilizzare correttamente gli strumenti del mestiere
Eseguire tracciati dei modelli dei pantaloni con estrema precisione
Riconoscere quegli elementi di aritmetica e geometria piana utili alla piena comprensione dei procedimenti di costruzione del grafico base del pantalone
Realizzare semplici trasformazioni, estrarre dalle mappe i pezzi occorrenti alla realizzazione del capo
Applicare le principali regole di calcolo aritmetico e di costruzioni geometriche che permettono la corretta esecuzione dei cartamodelli oggetto di studio, nelle diverse taglie
Confezionare i vari modelli proposti di pantalone
Realizzare il modello di un pantalone con le misure della cliente
Costruire una base corretta del pantalone per il processo industriale

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Rilevare le misure necessarie per la realizzazione di un capo.
Applicare le tecniche di costruzione di modelli base e saper eseguire semplici trasformazioni.
Approntare e pianificare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione secondo le norme di sicurezza.
Leggere e trasformare il progetto tecnico in esecutivo.
Eseguire un piazzato di un semplice capo d’abbigliamento, tenendo conto delle caratteristiche dei materiali.
Conoscenza di materiali, strumenti, attrezzature e macchine per la confezione, in uso nel laboratorio.
Pianificare procedure di lavoro corrette e sicure.

Contenuti

Il figurino: sketch e plat del pantalone
La vestibilità
Studio delle tasche e del loro tracciato
IL PANTALONE:
Pantalone base/ linea a “sigaretta”
Pantalone a “zampa di elefante”
Pantalone a palazzo
Pantalone a “pinocchietto”
Pantalone alla “Capri”
Pantaloncini corti
Pantaloni lunghi jeans
Pantaloni varie tendenze
FASCIONI E CINTURINI:
Studio della realizzazione grafica di cinturini
IL PIAZZAMENTO:
Modello simmetrico e asimmetrico
Il dritto filo del tessuto e del modello
Le regole basilari del piazzamento sartoriale
Comprendere la sostanziale differenza tra modelli di tipo simmetrico e modelli di tipo asimmetrico
Conoscere i vari modi di procedere in fase di piazzamento
Applicare le regole basilari del piazzamento sartoriale rispettando i vincoli di tessuto
LA CONFEZIONE SARTORIALE:
Il ciclo sartoriale
Requisiti e quantità del tessuto
La macchina da cucire
Preparazione del tessuto
Le regole basilari della confezione sartoriale e degli strumenti da utilizzare per la confezione del pantalone secondo una successione logica.
Comprendere le regole basilari della confezione sartoriale e gli strumenti da utilizzare per la confezione del pantalone.
Applicazione della cerniera, del cinturino e creazione dell’asola
Conoscere e comprendere l’esecuzione logica della confezione dei più semplici modelli di pantalone ed eseguire piccole varianti con metodo sartoriale ed industriale
Confezione di vari modelli proposti di pantaloni
Il verso giusto del tessuto da utilizzare per confezionare il pantalone, rispettando il tono colore, la direzione del pelo e le stampe
CENNI DI MERCEOLOGIA TESSILE: Mercerie che servono a realizzare la confezione del pantalone
Le fibre più importanti
Altezza del tessuto
L’INDUSTRIALIZZAZIONE DEL MODELLO:
Il ciclo industriale
L’industrializzazione del tracciato
Esempio grafico dell’industrializzazione di un tracciato riguardante il pantalone base
Le regole basilari dell’industrializzazione del tracciato del pantalone.
Distinguere, ed applicare, le regole che caratterizzano la confezione sartoriale da quella industriale.
Inserimento di fori interni, tacche e tutte le indicazioni utili alla lettura del grafico.
INDUSTRIALIZZAZIONE DEL MODELLO MEDIANTE IL SOFTWARE CAD LECTRA:
Percorso di archiviazione file
Utilizzo dei principali strumenti
Creazione cartelle per collezioni
Creazione a video del pantalone base
Inserimento cuciture
Inserimento fori
Inserimento tacche
Inserimento orlo
Inserimento dritto filo
Simmetria
Estrazione al netto dei pezzi
Variante

Contenuti minimi