Classe IIAser - A.S. 2017-2018: Lingua inglese

Docente

Altobel Annalaura

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

•  Conoscenza dei modi di parlare di azioni in corso di svolgimento.
•  Conoscenza dei modi per parlare di eventi futuri.
•  Conoscenza dei modi per comparare oggetti o situazioni.
•  Conoscenza dei modi per parlare di eventi avvenuti in un preciso momento del passato.

Abilità (saper fare)

•   Saper comprendere brani audio riguardanti eventi in corso di svolgimento, eventi futuri, eventi passati e comparazioni di oggetti o eventi.

•  Saper comprendere brevi letture riguardanti eventi in corso di svolgimento, eventi futuri, eventi passati e comparazioni di oggetti o eventi.

•  Saper produrre brevi brani scritti riguardanti eventi in corso di svolgimento, eventi futuri, eventi passati e comparazioni di oggetti o eventi.

•  Saper parlare di eventi in corso di svolgimento, eventi futuri, eventi passati.

•  Saper confrontare oggetti o situazioni.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

•  Lo studente è in grado di parlare di proprie esperienze passate.
•  Lo studente è in grado di distinguere il "present continuous" dal "present simple".
•  Lo studente è in grado di parlare di eventi in corso di svolgimento e di eventi che si ripetono con regolarità.
•  Lo studente è in grado di distinguere il futuro costruito con la forma "going to" da quello costruito con "will".
•  Lo studente è in grado di parlare di eventi futuri.
•  Lo studente è in grado di fare comparazioni tra oggetti e situazioni.

Obiettivi minimi

•  Lessico e strutture per parlare di eventi in corso.
•  Lessico e strutture per parlare di eventi passati.
•  Lessico e strutture per parlare di eventi futuri.
•  Lessico e strutture per fare comparazioni

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Contenuti

•  Present continuous.
•  Simple past
•  Futuro con la forma "going to".
•  Futuro con la forma "will".
•  Aggettivi comparativi (con il suffisso -er o con l'avverbio "more").
•  Aggettivi superlativi (con il suffisso -est o con l'avverbio "most").
•  British meals
•  Present perfect

Contenuti minimi

•  Present continuous.
•  Futuro con "going to" e "will".
•  Present perfect.
•  Comparativi e superlativi.

Metodi

•  Lezioni frontali
•  Ascolto di brani

Verifiche

•  Verifiche scritte con esercizi di completamento.
•  Eventuali verifiche scritte con domande aperte.
•  Eventuali verifiche scritte con comprensione di testi.
•  Eventuali interrogazioni orali.

Libri di testo

•  Fotocopie
•  Appunti