Classe IIIAm - A.S. 2025-2026: Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi

Docente

Giovanna Fontanesi

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Tessuti, cromie e stampe: viaggio tra tradizioni tessili, high tech e sostenibilità ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Processo produttivo dalla fibra ai tessuti
• Le materie prime e semilavorati dei tessuti: fibra e filati
• Classificazione dei tessuti per fibra (focus sui tessuti per camicia); storia del tessuto.
• Vestibilità dei tessuti per fibra e armatura; scelta del tessuto corretto per il capo in produzione.
• Stampa e tintura del tessuto, un’eccellenza del made in Italy :processi produttivi, caratteristiche e storia.

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DEI VULNERABILI", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

• Ho cura dei vulnerabili che non esistono per lo Stato: il caso dei lavoratori cinesi nel ciclo del blue jeans.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Conoscere le caratteristiche chimiche,fisiche e meccaniche di fibre,filati, tessuti

• Conoscere l’impiego di fibre,filati,tessutI.

• Conoscere le caratteristiche chimiche,fisiche e meccaniche di fibre,filati, tessuti
• Conoscere l’impiego di fibre,filati,tessuti
• Conoscere il processo produttivo dalla fibra al filato, dal fiato al tessuto
• Conoscere il controllo qualità fibre,filati,tessuti
• Conoscere la classificazione dei tessuti e l’uso in funzione del capo
• Conoscere i tessuti della camicia
• Conoscere le nobilitazioni, classificazione, tintura e stampa come made in Italy
• Conoscere il controllo qualità sul colore
• Conoscere la sicurezza nei vari processi produttivi

Abilità (saper fare)

•  Distinguere le fibre tessili e le loro caratteristiche principali.
• Riconoscere e selezionare le fibre più idonee alla produzione tessile voluto eseguire le principali analisi sulle fibre.
• Riconoscere le situazioni di pericolo legate alle movimentazioni di carichi e alle sostanze chimiche.
• Riconoscere i cicli di filatura pettinato e cardato riconoscere le diverse tipologie di filato, scegliendo quelle più adatte alle lavorazioni.
• Riconoscere e convertire il tiolo dei filati nei diversi sistemi di misurazione riconoscere la torcitura  dei filati ed individuarne il numero dei capi eseguire i principali test di qualità sui filati.
• Riconoscere i principali dispositivi di protezione individuale individuare e distinguere gli elementi principali dei tessuti a navetta e a maglia .
• Interpretare correttamente una scheda tecnica tessuto e una di filati.
• Selezionare la tipologia di tessitura più adatta al materiale.
• Distinguere i macchinari adatti alla tessitura a navetta e quelli a maglia.
• Eseguire i principali test di qualità.
• Riconoscere il pericolo del comparto tessitura.
• Distinguere e scegliere le principali nobilitazioni.
• Interpretare correttamente documenti attestanti la solidità del colore.
• Riconoscere i pericoli maggiori negli ambienti di nobilitazioni.
• Attribuire ad un tessuto la denominazione in base alla categoria di appartenenza.
• Distinguere un nome fantasia o un codice da un termine classico per i tessuti.
• Denominare i tessuti più importanti presenti nelle riviste di settore e nella realtà.
• Riconoscere i tessuti adatti ad un capo da produrre.
• Realizzare una scheda tecnica del tessuto.
• Realizzare una relazione tecnica.

Competenze (saper essere/essere in grado di

• Individuare le macchine, scegliere gli utensili e i parametri di lavorazione per la realizzazione del manufatto in relazione alle caratteristiche dei materiali e alle specifiche di prodotto.
• Gestire/Applicare le indicazioni progettuali nella realizzazione del manufatto/bene, verificare la conformità fra progetto e prodotto in casi relativamente semplici,utilizzando le indicazioni di progetto (schemi, disegni, procedure, modelli, distinte ec) e le istruzioni per predisporre le diverse fasi e/o cicli di lavorazione in casi relativamente semplicI.
• Documentare le fasi di lavorazione.
• Selezionare gli strumenti, gli utensili e i materiali più opportuni in relazione al progetto, applicando elementari tecniche di lavorazione automatica, ove rilevanti in relazione al settore di attività.
• Adottare comportamenti lavorativi coerenti con le norme di igiene e sicurezza sul lavoro.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• leggere e saper creare una scheda tecnica del tessuto .
• scegliere un  materiale in funzione del progetto.
• predisporre i cicli produttivi  e /o le lavorazioni in funzione al  prodotto da creare.
• adottare comportamenti lavorativi coerenti con le norme di igiene e sicurezza del lavoro .
• Realizzare una relazione tecnica.

Contenuti

• • sistema moda, il made in italy, camera di commercio moda e le più importanti fiere di settore moda (MILANO UNICA E FILO)
  • fibre classificazione
  • proprietà delle fibre
  • R.E. 1007/2011
  • fibre naturali animali (seta e lana) storia, proprietà chimiche,di manutenzione,fisiche meccaniche e nobilitazioni
  • fibre vegetali (cotone, lino,canapa) storia, proprietà chimiche,di manutenzione,fisiche meccaniche e nobilitazioni
  • fibre chimiche, produzione in forma continua e discontinua
  • fibre artificiali (viscosa,acetato,cupro,modal,lyoncell) proprietà chimiche,di manutenzione,fisiche meccaniche e nobilitazioni
  • fibre sintetiche (poliestere, acrilica,elastan e polipropilenica) proprietà chimiche,di manutenzione,fisiche meccaniche e nobilitazioni
  • controllo qualità e norme sicurezza – comparto fibra
  • il processo di filatura
  • nobilitazioni sui filati
  • torsione e titolazione dei filati
  • controllo qualità dei filati e norme di sicurezza
  • i tessuti a navetta ( caratteristiche dei tessuti, armature e classificazione), storia, vestibilità, classificazione per fibra con focus nella camicia
  • il telaio
  • controllo qualità e sicurezza nella produzione dei tessuti
  • nobilitazioni e trattamenti
  • i coloranti
  • tintura, macchinari e processi finali
  • tipologie di stampa
  • la stampa made in Italy storia
  • controllo qualità sul colore, solidità sul colore
  • classificazione dei tessuti

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• proprietà delle fibre.
• R.E. 1007/2011.
• i tessuti a navetta ( caratteristiche dei tessuti, armature e classificazione).
• nobilitazioni e trattamenti.
• tintura.
• tipologie di stampa.
• controllo qualità e sicurezza nella produzione d tessuti.
• classificazione dei tessuti.

Metodi

lezione frontale

peer to peer

apprendimento laboratoriale

solving problems 

Verifiche

• Verifiche orali ogni settimana sulle diverse conoscenze e competenze acquisite;
• Prove scrittedi carattere disciplinare finalizzate ad accertare il raggiungimento delle competenze ad ogni unità di apprendimento conclusa e in funzione dell’esame di stato, seconda prova.

Libri di testo

• COSETTA GRANA, “Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi-tessili,abbigliamento e Moda” VOL.1
• Dispense professoressa
• testi di riviste e siti specializzati