Docente

Alessia Protti

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Potenziare le competenze comunicative in vari settori, specificamente di tipo professionale e settoriale.
Arricchire il patrimonio lessicale.
Rafforzare la padronanza sintattica.
Acquisire autonoma capacità di lettura.
Sviluppare le abilità di scrittura.
Potenziare le competenze di analisi testuale.
Acquisire la consapevolezza della specificità dell’espressione letteraria.

Padroneggiare la lingua italiana, sapendosi esprimere in forma sia orale che scritta con chiarezza e proprietà.
Strutturare discorsi di tipo argomentativo.
Operare una semplice analisi del testo.
Elaborare testi scritti diversificati, sapendo usare il linguaggio settoriale.
Possedere un’ autonoma capacità di analisi e comprensione di varie tipologie testuali.
Possedere un’autonoma capacità di formulare commenti motivati e coerenti a testi noti e non noti.
Saper consultare fonti e sapersi documentare su argomenti complessi per produrre vari tipi di testo scritto in preparazione della Prima prova scritta dell’Esame di Stato.
Sviluppare senso critico nei confronti dei linguaggi multimediali
Saper storicizzare un testo letterario inquadrando l’opera nel suo contesto storico culturale.
Riflettere sulla valenza dell’opera letteraria e artistica come espressione di valori fondamentali della società.
Avere una cognizione complessiva del percorso storico della letteratura italiana.

(definiti in dipartimento)

Conoscenze :

Competenze

seguire le consegne ed eseguire il compito con sufficiente coerenza;
saper esporre in modo sufficientemente chiaro e comprensibile, utilizzando anche termini specifici e propri del linguaggio settoriale;
se guidato, fornire chiarimenti e completamenti

Abilità

PRIMO MODULO - TEMA: Il teatro come visione del mondo

Il teatro in Inghilterra: Shakespeare. Lettura di una selezione di testi tratti da Romeo e Giulietta e da Amleto.
Il teatro in Francia: Molière. Lettura di una selezione di testi tratti da Il malato immaginario
Carlo Goldoni: la vita e le opere (cenni)
La riforma della commedia
Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane
Opera: La locandiera. Lettura e analisi di alcuni passi dell'opera

SECONDO MODULO - GENERE: La poesia nell’età dell’Illuminismo

L’esperienza poetica in Italia
Giuseppe Parini: Il risveglio del Giovin Signore
U. Foscolo: la vita e la poetica; le poesie. Lettura e analisi di alcuni sonetti.
Manzoni: il rapporto tra poesia e storia. Lettura e analisi de Il cinque maggio

TERZO MODULO - AUTORE: Giacomo Leopardi

La vita e le opere (cenni)
Il pensiero filosofico
La poetica.
Lettura e analisi di una selezione di testi tratti da Operette morali e da I Canti

QUARTO MODULO - OPERA :I promessi sposi

QUINTO MODULO - EDUCAZIONE LINGUISTICA: la scrittura per l'esame di stato

(Questo modulo accompagna e completa tutti i moduli precedenti)

Il testo argomentativo
Il saggio breve, l’articolo di giornale: caratteristiche, utilizzazione dei documenti;
analisi e commento di un testo letterario in prosa o in versi;
il tema storico
il tema di ordine generale;

Verifiche orali e scritte.
Verifiche semistrutturate (domande aperte o a risposta multipla o vero-falso)
Analisi e commento scritti e orali di testi
Controllo e correzione dei compiti eseguiti in classe e a casa.
Stesura di testi argomentativi, saggi brevi, articoli di giornale, temi storici e di attualità

Cataldi- Angioloni- Panichi, La letteratura e i saperi. Vol.2, Dalla Controriforma al Romanticismo. Palumbo editore
Cataldi- Angioloni- Panichi, La letteratura e i saperi. Mettiamoci alla prova. Palumbo editore
Cataldi- Angioloni- Panichi, La letteratura e i saperi. Studiare con successo 2. Palumbo editore