Docente

Farina Filomena

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

- Accessori funzionali e decorativi
- Scelta degli accessori per linee e stili di tendenza
- Scelta delle mercerie per lo stile dell’outfit

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "DELLA MEMORIA, la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

La moda è lo specchio dei tempi, cambia dal tessuto storico, sociale ed economico del paese
“SAPER FARE” che deriva da conoscenza e tradizioni

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

Conoscere la figura del modellista, il lavoro che svolge e le competenze richieste
Conoscere le varie tipologie di figurini riguardanti in modelli dei pantaloni (tendenza, plat, ecc.)
Conoscere le diverse linee degli abiti
Conoscere i principali strumenti a disposizione del modellista
Conoscere il concetto di vestibilità e quali elementi possono incidere maggiormente
Conoscere il linguaggio geometrico impiegato per la costruzione del tracciato dell'abito
Conoscere la successione logica delle fasi di lavoro, inserimento di fori interni, tacche e tutte le indicazioni utili alla lettura del grafico.
Conoscere le regole basilari del piazzamento sartoriale, comprendere la sostanziale differenza tra modelli di tipo simmetrico e modelli di tipo asimmetrico
Conoscere il diverso modo di procedere in fase di piazzamento.
Conoscere le regole basilari della confezione sartoriale e degli strumenti da utilizzare per la confezione dell'abito secondo una successione logica.
Comprendere le regole basilari della confezione sartoriale e gli strumenti da utilizzare per la confezione dell'abito.
Conoscere e comprendere l’esecuzione logica della confezione dei più semplici modelli di abiti e semplici varianti con metodo sartoriale ed industriale.

Abilità (saper fare)

Leggere e interpretare i figurini (sketch e plat) degli abiti, ottenendo le informazioni per la realizzazione del tracciato
Individuare nelle mercerie, le tonalità di colore idonea ai tessuti scelti per la confezione degli abiti
Riconoscere le linee degli abiti e le informazioni in esse contenute
Utilizzare le unità antropometriche per la realizzazione di tracciati e la costruzione di modelli dell'abito
Prendere correttamente le misure sulle persona
Comprendere il linguaggio tecnico per la costruzione del tracciato dell'abito

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Interpretare correttamente le istruzioni provenienti dai diversi figurini e applicare le giuste trasformazioni sul tracciato dell'abito
Abbinare i tessuti richiesti dal figurino per la costruzione del cartamodello dell'abito
Attribuire la corretta vestibilità ai capi, applicandovi i gradi di vestibilità più adatti
Utilizzare correttamente gli strumenti del mestiere
Eseguire tracciati dei modelli dei pantaloni con estrema precisione
Riconoscere quegli elementi di aritmetica e geometria piana utili alla piena comprensione dei procedimenti di costruzione del grafico base dell'abito.
Saper realizzare semplici trasformazioni, estrarre dalle mappe i pezzi occorrenti alla realizzazione del capo.
Saper applicare le principali regole di calcolo aritmetico e di costruzioni geometriche che permettono la corretta esecuzione dei cartamodelli oggetto di studio, nelle diverse taglie.
Saper confezionare i vari modelli proposti di abiti.
Realizzare il modello di un abito con le misure della cliente
Costruire una base corretta dell'abito per il processo industriale

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Rilevare le misure necessarie per la realizzazione di un capo.
Applicare le tecniche di costruzione di modelli base e saper eseguire semplici trasformazioni.
Approntare e pianificare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione secondo le norme di sicurezza.
Leggere e trasformare il progetto tecnico in esecutivo.
Eseguire un piazzato di un semplice capo d’abbigliamento, tenendo conto delle caratteristiche dei materiali.
Conoscenza di materiali, strumenti, attrezzature e macchine per la confezione, in uso nel laboratorio
Pianificare procedure di lavoro corrette e sicure.

Contenuti

Il figurino: sketch e plat dell'abito
La Vestibilità applicata alle diverse linee di abiti
Scheda anagrafica per capo sartoriale
Calcolo del tessuto per la realizzazione del capo di abbigliamento
L'abito a sacco
L'abito anatomico con manica lunga
Abito smanicato con paramunture allo scollo e giromanica
Abito con taglio a teli
Abito con taglio stile impero
Abito con taglio asimmetrico con drappeggio
Abito a decolté
Il ciclo sartoriale dell'abito
Requisiti e quantità del tessuto
Preparazione del tessuto e piazzamento
Industrializzazione del modello mediante il software CAD - Lectra - Modaris

Contenuti minimi