Docente

Luigi Nardiello

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, " IL CERCHIO DELLA VITA ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

La parola vita vista come una configurazione di eventi e situazioni che possiamo scegliere di affrontare fino in fondo, fino alla chiusura, per delimitare sempre meglio i confini del nostro spazio e decidere chi e cosa tenere fuori e chi e cosa far entrare.

La parola vita che rappresenta la perfezione, l’omogeneità, l’assenza di divisione e distinzione.

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato , " IO HO CURA DELLE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE " la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

Agenda 2030: Obiettivi 16 e 17

Conoscenza degli organi e delle istituzioni a livello nazionale e internazionale

Competenza digitale

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

Consapevolezza nelle nuove giovani generazioni dell'importanza dei propri diritti e doveri in qualità di cittadini

Conoscenza delle istituzioni internazionali nei termini di un loro efficace operato per il benessere dei popoli

Favorire la diffusione della cultura digitale: valutare dati, informazioni e contenuti digitali

Abilità (saper fare)

Analizzare le strutture ed il funzionamento degli organismi nazionali ed internazionali anche in rapporto a tematiche(ambientali, economiche, sociali, culturali)

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Comprendere l'efficace funzionamento delle grandi organizzazioni internazionali: la riconosciuta legittimità loro e del sistema internazionale al cui servizio esse sono poste.

Comprendere la trasparenza delle modalità con le quali le grandi istituzioni internazionali operano e, al tempo stesso, vengono governate.

Analizzare, confrontare e valutare in maniera critica la credibilità e l’affidabilità delle fonti dei dati, delle informazioni e dei contenuti digitali.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Contenuti

Agenda 2030

La Costituzione Italiana con particolare riferimento all'art.32 "Diritto alla salute"

Organizzazione mondiale della sanità (OMS):universalismo del diritto alla salute, sostenibilità del SSN, medicina di base, vaccino democratico.
Organizzazione Mondiale del commercio(WTO).
La Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo con riferimento all'art. 13, 25, 27.
I pilastri della nuova educazione civica: Cittadinanza Digitale, Cittadinanza Attiva, Educazione alla Sostenibilità.
Un' Educazione civica che promuova nelle future generazioni valori, comportamenti e degli stili di vita "attivi" nella società.

Contenuti minimi