Classe V - A.S. 2024-2025: Attività alternativa IRC - Io cittadino

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Docente

Luigi Nardiello

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "INNOVAZIONE: IL MONDO PRESENTE E FUTURO,ASPETTO CULTURALE,NATURALISTICO E PRODUTTIVO; POTENZIALITA' E CRITICITA'", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  • Le tecnologie nel settore agricolo;
  • La conservazione del territorio ed eco-sostenibilità

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - IO HO CURA DELLE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE" , la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

  • Le istituzioni nazionali e comunitarie;
  • Le organizzazioni intergovernative a  carattere mondiale;
  • Etica sociale.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

  • Conoscere la Costituzione Europea;
  • Conoscere e rispettare le regole democratiche;
  • Conoscere le istituzioni nazionali, internazionali e intergovernative.

Abilità (saper fare)

  • Saper ascoltare e comunicare in modo non conflittuale, rispettando i diversi punti di vista;
  • Riconoscere le opportunità del  territorio nazionale ed internazionale;
  • Individuare i cambiamenti culturali, socio-economici e politico-istituzionali;
  • Adottare un metodo comunicativo

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  • Riconoscere le caratteristiche essenziali dei sistemi  sociali;
  • Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione Italiana ed Europea sulla tutela della persona, della collettività e dell’ambiente

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Contenuti

  • La Costituzione italiana;
  • La Costituzione Europea;
  • Elementi di attualità

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento)

Metodi

  • Le tematiche affrontate in classe vertono su diversi punti di vista, tale metodologia tenderà ad indurre lo studente in una  riflessione personale sulla materia.

Verifiche

  • Partecipazione e coinvolgimento spontaneo durante le lezioni con interventi che mostrano lo spirito critico e le prese di posizione autonome

Libri di testo

  • Materiali forniti dal docente:  libri, articoli di giornali, appunti,  riviste, slide, documentari.