Documento preventivo del Consiglio di classe: Classe IAA - A.S. 2009-2010
Dati identificativi
Istituto Medici
Istituto professionale Agro Ambientale Alberghiero Turistico Aziendale
- Classe: IAA
- Indirizzo: Alberghiero
- Anno Scolastico: 2009-2010
Elenco dei componenti del Consiglio di classe
Dirigente
Prof. Luigi Santillo
Docenti
Facendo click sulla materia insegnata è possibile accedere alla programmazione specifica.
| Materia | Docente |
|---|---|
| Lingua italiana | prof. Maria Monica Avanzi |
| Storia | prof. Maria Monica Avanzi |
| Diritto | prof. Lorenza Nadali |
| Inglese | prof. Silvano Faustini |
| Matematica e laboratorio | prof. Elena Coatti |
| Scienze della Terra | prof. Cristina Tarocco |
| Sala Bar | prof. Pasquale Pontieri |
| Laboratorio di Cucina | prof. Valentina Vincenzi |
| Laboratorio di Ricevimento | prof. Mario Esposito |
| Principi di alimentazione | prof. Cristina Tarocco |
| Tedesco | prof. Riccardo Malagò |
| Educazione fisica | prof. Maurizio Merlin |
| Religione | prof. Giovanni Morin |
| Sostegno | prof. Alessia Torrisi |
.
Rappresentanti dei genitori
- Anselmi Daniela
- Rigon Paola
Rappresentanti degli Studenti
- Stefanoni Matteo
- Nyamekye Najahatu
Coordinatore e Segretario
- Coordinatrice: Maria Monica Avanzi
- Segretario: Maurizio Merlin
Quadro della classe
| N° alunni | |
|---|---|
| Maschi | 11 |
| Femmine | 15 |
| Totali | 26 |
Obiettivi educativi - formativi:
CLASSI PRIME
- Riconoscere validità alla scelta della scuola partecipando attivamente alle lezioni e frequentando con regolarità e puntualità
- Acquisire autocontrollo, rispettare i compagni , avere cura del materiale personale, di quello appartenente alla scuola e più in generale di tutti i locali frequentati
- Rafforzare l’autostima potenziando la consapevolezza delle proprie capacità
- Favorire un rapporto sereno con gli insegnanti
- Sviluppare la capacità di lavorare insieme, di saper ascoltare e rispettare i diversi punti di vista
- Saper dare e chiedere aiuto
- Rispettare le norme relative alla sicurezza nei laboratori
Obiettivi cognitivi - trasversali:
CLASSI PRIME
- Capacità di leggere e capire un testo
- Apprendere tecniche di memorizzazione per facilitare lo studio
- Saper esporre il proprio pensiero in modo comprensibile e con linguaggio sufficientemente corretto
Per gli obiettivi cognitivi specifici di ogni disciplina si rimanda al piano di lavoro individuale.
Criteri e strumenti di valutazione:
Le verifiche saranno frequenti sotto forma di compiti in classe, questionari e/o interrogazioni nonché prove pratiche. Saranno trascritti sul libretto i voti delle prove. La scala di valutazione è quella prevista dal P.O.F. con i voti da 1 a 10. Per le discipline con valutazione solo orale si devono prevedere non meno di due verifiche nei periodi di suddivisione annuali per alunno. Per le discipline con 2 - 3 ore settimanali e valutazione scritta e orale si devono prevedere non meno di 2 prove scritte/grafiche e 2 prove orali. Per le discipline con 4 o più ore si devono prevedere nel trimestre al minimo 2 prove orali e 2 prove scritte/grafiche e nel pentamestre non meno di 2 prove orali e tre prove scritte . Per le materie di laboratorio ed esercitazioni pratiche non meno di 3 verifiche.
Attività, inserite nel P.O.F., a cui il C.d.C intende partecipare
Nel corso dell’anno scolastico la classe sarà impegnata in varie attività indicate nelle sezioni successive.
Curricolari
(completare le voci sottostanti interessate ed eliminare quelle inutitilizzate)
- progetti inter e multidisciplinari: Il quotidiano in classe
- attività di orientamento: Scuola aperta
- progetti da sviluppare nell’ area progetto: Sport è salute (Più sport @ scuola; Giochi sportivi studenteschi: Coltiva lo sport... e raccogli il tuo benessere; Torneo Sportivo "Città di Legnago); Progetto Solidarietà
- viaggi, visite d’istruzione: Verona romana (primi 15 giorni di aprile); Museo dei fiumi a Rovigo (primi 15 giorni di gennaio); Palaghiaccio e/o Boscopark a Boscochiesanuova (Marzo)
- visite aziendali:Visita ad un complesso alberghiero a Gardaland o in Emilia (fine novembre/primi di dicembre)
Extracurricolari
- Tutte le attività pomeridiane previste nel progetto "Sport è salute"
Iniziative di recupero, sostegno ed integrazione:
| In orario curricolare | In orario extracurricolare | Altro |
|---|---|---|
| recupero in itinere | sportello help previa disponibilità dell'Istituto corsi di recupero |
Colloqui con i genitori
- ricevimenti generali,1 per periodo di suddivisione dell’anno scolastico (trimestre e pentamestre)
- disponibilità settimanale del coordinatore ( fissare l’orario e comunicarlo alla classe )
- Ricevimento settimanale dei singoli docenti, su richiesta scritta dei genitori