Competenza: "Comprensione del significato globale e delle informazioni necessarie di brevi testi, scritti e orali, su argomenti noti e di interesse personale, quotidiano, familiare e riguardo il valore formativo ed educativo del gioco".

Abilità

Comprendere i punti essenziali e le informazioni necessarie di brevi testi contenenti lessico di uso frequente su argomenti conosciuti e riguardanti il valore formativo ed educativo del gioco.
Ricercare e comprendere semplici informazioni concernenti argomenti quotidiani, che si incontrano sul lavoro, a scuola e nel tempo libero.

Strutture grammaticali di base della lingua, ortografia e punteggiatura.
Conoscenza di strategie per la comprensione globale e selettiva di testi e messaggi semplici, scritti, orali e multimediali, su argomenti noti e di interesse quotidiano.
Lessico di base su argomenti noti e di vita quotidiana e professionale e corretto uso dei dizionari, anche multimediali.
Pragmatica: struttura del discorso, funzioni comunicative, modelli di interazione sociale.
Aspetti extralinguistici.
Aspetti socio-linguistici

Descrivere in maniera semplice eventi ed esperienze.
Interagire in brevi conversazioni che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti noti e di carattere quotidiano.
Interagire in brevi conversazioni sull’organizzazione e realizzazione di semplici attività ludiche in lingua.

Aspetti comunicativi, socio-linguistici e paralinguistici della produzione orale (interagire, descrivere, narrare) in relazione al contesto e agli interlocutori.
Strutture grammaticali di base della lingua, ritmo e intonazione della frase.
Lessico e fraseologia idiomatica frequenti relativi a argomenti noti, di vita quotidiana e professionale e corretto uso dei dizionari, anche multimediali.

Descrivere in maniera semplice esperienze ed eventi.
Produrre semplici narrazioni e descrizioni su argomenti relativi all'ambito quotidiano, sociale e sull'organizzazione e realizzazione di semplici attività ludiche in lingua, utilizzando in modo adeguato le strutture grammaticali.
Scrivere semplici testi regolativi o progetti schematici per l'esecuzione di attività, come ad esempio le regole di gioco delle attività ludiche.

Strutture grammaticali di base della lingua, ortografia e punteggiatura.
Lessico e fraseologia idiomatica frequenti relativi a argomenti noti, di vita quotidiana e professionale e corretto uso dei dizionari, anche multimediali.
Caratteristiche del testo regolativo.

Riconoscere ed apprezzare le affinità, piuttosto che le differenze culturali.
Comprendere aspetti relativi alla cultura del paese straniero, con particolare riferimento all’ambito sociale.
Analizzare semplici testi multimediali per riconoscere similarità e diversità tra fenomeni culturali di paesi in cui si parlano lingue diverse.

Aspetti socio-culturali e professionali riguardo l’educazione attraverso il gioco.

Promuovere occasioni culturali che incoraggino l’incontro, la conoscenza e l’integrazione tra le culture.
Utilizzare il web come strumento di conoscenza della realtà circostante e prendere coscienza delle problematiche sociali e ambientali più vicine al proprio vissuto.
Ricercare dati, informazioni e contenuti negli ambienti digitali, migliorando progressivamente le proprie strategie di ricerca.
Saper utilizzare gli strumenti digitali di base per redigere semplici e-mail professionali e istituzionali e per compilare il curriculum vitae in formato europeo nelle sue semplici ed essenziali informazioni.

Conoscenza delle principali istituzioni sociali, politiche e civiche locali, del loro ruolo e del loro ambito di responsabilità.
Conoscenza delle attività legate al miglioramento delle strutture per la comunità locale.
Conoscenza delle attività legate a persone o gruppi svantaggiati, delle attività multiculturali e interculturali nella comunità locale e delle campagne di sensibilizzazione pubblica.
Conoscenza della struttura, comandi e funzioni dei programmi per elaborazione del testo, gestione di archivio dati, e-mail, consultazione di dizionari online, utilizzo di alcune piattaforme e di alcuni strumenti digitali.