Classe IIAser - A.S. 2019-2020: Storia

Docente

Davide Rinaldi

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Il Medioevo

• Dal Duecento al Cinquecento

• Dal Cinquecento agli inizi dell'Ottocento

Abilità (saper fare)

• Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica.

• Saper analizzare una fonte storica.

• Utilizzare termini specifici del settore disciplinare.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame, servendosi anche di mappe geostoriche.

• Saper individuare le principali cause ed effetti di un dato evento storico.

• Analizzare una fonte ricavandone le informazioni salienti.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame e collocarli nel tempo e nello spazio, individuando cause e conseguenze.

• Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.

• Saper esporre gli avvenimenti storici con adeguata capacità espressiva.

Contenuti

• Il Medioevo

-Il Feudalesimo

-I Franchi

- Il feudo diventa ereditario

- La rinascita dell’impero: Ottone I di Sassonia

- I Comuni

• Il Duecento

- Ordini religiosi ed ereticali; alla corte di Federico II di Svevia; dai comuni alle Signorie.

• Il Trecento

- La peste nera e i suoi effetti

• Il Quattrocento

- Dalla Signoria al Principato; Umanesimo e Rinascimento

• Il Cinquecento

- Le esplorazioni geografiche; la riforma protestante e il Concilio di Trento

• Il Seicento

- L'assolutismo e le riforme

• Il Settecento

-La rivoluzione francese e l'illuminismo

• L'Ottocento

- La Restaurazione e i moti liberali; il Risorgimento.

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• LA CIVILTA' DEL DUECENTO: Federico II, L'apogeo del Medioevo

• VERSO L'ETA' MODERNA: Le difficoltà di Chiesa e Impero, le monarchie nazionali, l'Umanesimo e il Rinascimento

• IL MONDO DIVENTA Più GRANDE: Le esplorazioni geografiche e la scoperta dell'America, Gli imperi coloniali

• LE NOVITA' DEL CINQUECENTO: La riforma protestante, Concilio di Trento.

• L'EUROPA E L'ITALIA NEL SEICENTO: Francia e Inghilterra, due modelli politici. I progressi e le rivoluzioni. L'Illuminismo.

• RISORGIMENTO E NAZIONI

• EUROPA E STATI UNITI: La nascita della potenza americana

• LA GRANDE INDUSTRIA E L'IMPERIALISMO: La seconda rivoluzione industriale e il movimento operaio. Colonialismo e imperialismo.

Metodi

• Lezione frontale

• Lezione partecipata

Verifiche

• Verifiche scritte strutturate e semi-strutturate.

• Verifiche scritte a domande aperte

• Verifiche orali

Libri di testo

• Appunti delle lezioni

• Dispense fornite dall'insegnante attraverso la sezione "Didattica" del registro elettronico