Classe IVBSOC - A.S. 2023-2024: Lingua italiana

Docente

CAPPELLARI ANGELICA

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Tommy e gli altri: approccio interdisciplinare alla disabilità ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

•  Attraverso la Tipologia C, riflessioni sulla condizione umana, sofferenza e deformità
• Lettura di "Mio fratello rincorre i dinosauri" di Giacomo Mazzariol,
•  Il tema della disabilità nei testi letterari studiati

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura della Memoria", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

•  TRIANGOLO NERO (percorso di ricerca sul dramma della Shoah in vista della ricorrenza della Giornata della Memoria)
• STORIE DI MIGRANTI IN FAMIGLIA
• NETIQUETTE

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

•  Conoscere gli elementi essenziali della comunicazione verbale e non verbale
• Conoscere i principali stili comunicativi
•  Conoscere le varie parti del discorso e le fondamentali strutture sintattiche
• Conoscere le caratteristiche della comunicazione efficace, di tipo espositivo, argomentativo, digitale e "non ostile"
• Conoscere la peculiarità della poetica degli autori analizzati
• Conoscere l'impatto sociale dell'uso delle tecnologie digitali e del loro utilizzo
•  Conoscere le varie tipologie testuali, letterarie e non letterarie
• Conoscere le varie tipologie di testo scritto richieste all'Esame di Stato
• Conoscere il rapporto tra contesto storico e il relativo testo letterario o non letterario
• Conoscere alcuni testi letterari sulla disabilità
• Nella fattispecie, conoscere il linguaggio tecnico della disabilità
• Conoscere in modo soddisfacente il lessico specifico della propria disciplina di indirizzo
• Conoscere la realtà locale, territoriale e nazionale e internazionale in ordine ai principali progetti di intervento, recupero, assistenza nelle situazioni di disabilità
• Conoscere le caratteristiche delle varie tipologie di disabilità e la relativa terminologia
• Conoscere gli sfondi culturali contemporanei sul tema "disabilità: dis-abilità, diversamente abilità, differenza, integrazione, inclusione, risorsa, ...
• Conoscere la Strategia Europea sulla disabilità

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Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

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Contenuti

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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

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