Documento preventivo del Consiglio di classe: Classe IIIB - A.S. 2018-2019
Dati identificativi
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO 'GIUSEPPE MEDICI'
- Classe: 3B
- Indirizzo: AGRARIO
- Anno Scolastico: 2018-2019
Elenco dei componenti del Consiglio di Classe
Dirigente
Prof. Stefano Minozzi
Docenti
| Materia | Docente |
|---|---|
| Italiano | Laura Chiorboli |
| Storia, Cittadinanza e Costituzione | Laura Chiorboli |
| Inglese | Silvano Faustini |
| Matematica | Elisa Rossi |
| Biologia Applicata | Marilisa De Vecchi |
| Chimica applicata e processi di trasformazione | Alessandra Ruvio |
| Scienze motorie e sportive | Maurizio Merlin |
| Religione | Paolo Saggioro |
| Tecniche di allevamento vegetale ed animale | Elio Gozzo |
| Agronomia territoriale ed ecosistemi forestali | Giorgio Ferrari |
| Economia agraria e dello sviluppo territoriale | Cristina Campostrini |
| Insegnante Tecnico-Pratico | Remo Massagrande |
| Sostegno | F.Romano Berardelli |
| Sostegno | Francesco Varamo |
| Insegnante Tecnico-Pratico | Marco Bonomo |
| Insegnante Tecnico-Pratico | Marco Poltronieri |
Rappresentanti dei genitori
- De Giacomi Stefania (Negretto Alberto)
- Taccon Michela (Torresani Alessandro)
Rappresentanti degli Studenti
- Fiorini Alessandro
- Zuliani Alessio
Coordinatore di Classe
- Silvano Faustini
Programmazioni
Quadro della classe
| Numero alunni | |
|---|---|
| 17 | |
| 4 | |
| 21 |
Obiettivi educativi - formativi:
CLASSI TERZE
- Motivazione seria e personale allo studio (regolarità, puntualità, precisione nelle consegne)
- Presenza attiva alle lezioni e puntualità nello svolgimento
- Potenziamento della responsabilità personale, dell’autonomia e della socializzazione
- Sviluppo della disponibilità al dialogo, al confronto, all’accoglienza della diversità.
Obiettivi cognitivi - trasversali:
CLASSI TERZE
- Capacità di presentare, descrivere, discutere un argomento con chiarezza espositiva e utilizzando una terminologia appropriata
- Sviluppare la capacità di affrontare un problema e prospettarne la soluzione
Per gli obiettivi cognitivi specifici di ogni disciplina si rimanda al piano di lavoro individuale.
Attività di codocenza
(la codocenza consiste nella presenza contemporanea di due insegnanti siano essi ITP siano docenti teorici)
| Materia | Docenti coinvolti |
|---|---|
| 1 AGRONOMIA |
Giorgio Ferrari- Remo Massagrande |
| 2 TECNICHE DI ALLEVAMENTO |
Elio Gozzo - Marco Bonomo |
| 3 ECONOMIA AGRARIA |
Cristina Campostrini - Marco Poltronieri |
Per gli obiettivi specifici si rimanda al piano di lavoro individuale concordato tra i docenti.
Per gli obiettivi specifici si rimanda al piano di lavoro individuale concordato tra i docenti.
Criteri e strumenti di valutazione:
Le verifiche saranno frequenti sotto forma di compiti in classe, interrogazioni nonché prove pratiche. Saranno trascritti sul libretto i voti delle prove. La scala di valutazione è quella prevista dal P.T.O.F. con i voti da 1 a 10.
Per le discipline con valutazione solo orale si devono prevedere non meno di due verifiche nei periodi di suddivisione annuali per alunno.
Per le discipline con 2-3 ore settimanali e valutazione scritta e orale si devono prevedere non meno di 2 prove scritte e 2 prove orali per periodo.
Per le discipline con 4 o più ore si devono prevedere nel trimestre almeno 2 prove orali e 2 prove scritte e nel pentamestre non meno di 2 prove orali e 3 prove scritte.
Per le materie di laboratorio ed esercitazioni pratiche non meno di 2 verifiche nel trimestre e non meno di 3 verifiche nel pentamestre.
Attività, inserite nel P.T.O.F., a cui il C.d.C intende partecipare
Nel corso dell’anno scolastico la classe sarà impegnata in varie attività indicate nelle sezioni successive.
Curricolari
- progetti inter e/o multidisciplinari: GIORNATA DI SENSIBILIZZAZIONE su HIV e malattie trasmissibili in programma per il 01.12.2018, GIORNATA DI SENSIBILIZZAZIONE sull'uso di tabacco a maggio 2019, TROFEO CITTA' di Legnago (atletica leggera, badminton, pallabase, corsa campestre) tra ottobre e aprile, corsi pomeridiani di pallavolo e parkour, VOLONTARIATO DONA RICCHEZZA.
- attività di orientamento:
- progetti da sviluppare nell’area progetto:
- viaggi d'istruzione, visite guidate: viaggio di 3 gg. nelle Marche ad aprile, uscita didattica rafting a Verona a maggio, uscita didattica a Bologna EIMA a novembre
- visite aziendali: visita ad una azienda di trasformazione (cantina) e ad una azienda agricola del territorio
- altro:
Extracurricolari
(completare le voci sottostanti interessate ed eliminare quelle inutilizzate)
- concorsi:
- corsi riconosciuti dalla scuola:
- altro:
Alternanza scuola-lavoro (classi seconde)
- ..
Alternanza scuola-lavoro (classi terze, quarte e quinte)
- ..
- ..
- ..
- ..
Iniziative di recupero, sostegno ed integrazione:
| In orario curricolare | In orario extracurricolare | Altro |
|---|---|---|
| recupero in itinere | sportello help previa disponibilità dell'Istituto corsi di recupero |
Programmazione delle simulazioni delle prove d'esame (solo classi quinte)
- ..
- ..
- ..
Colloqui con i genitori
- ricevimenti generali, uno per periodo di suddivisione dell’anno scolastico in concomitanza con i consigli di classe di novembre e marzo.
- disponibilità del coordinatore previo appuntamento nell'ora di ricevimento settimanale
- ogni docente è disponibile un'ora alla settimana previa comunicazione scritta da parte dei genitori sul libretto personale