Documento preventivo del Consiglio di classe: Classe IEA - A.S. 2016-2017
Dati identificativi
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO 'GIUSEPPE MEDICI'
- Classe:1EA
- Indirizzo:alberghiero
- Anno Scolastico: 2016-2017
Elenco dei componenti del Consiglio di Classe
Dirigente
Prof. Stefano Minozzi
Docenti
Materia | Docente |
---|---|
Lingua e letteratura italiana | Antonina D'Alcamo |
Lingua inglese | Debora Stella Sabatino |
Storia | Antonina D'Alcamo |
Geografia generale ed economica | Francesca Collato |
Matematica | Livia De Donno |
Diritto ed economia | Rosangela Iuliano |
Scienze della Terra e Biologia | Marilisa De Vecchi |
Scienze motorie e sportive | Elena Carmagnani |
Religione | Alessandro Leoni |
Fisica | Stefania Bertolazzi |
Scienza degli alimenti | Roberto Baldon |
Laboratorio di servizi di accoglienza turistica | Antonio Merico |
Laboratorio di servizi enogastronomici – settore cucina | Giuseppe Miccicché |
Laboratorio di servizi enogastronomici – settore sala e vendita | Antonino Alfano |
Tedesco | Simona Mandalà |
Sostegno | nome docente |
Rappresentanti dei genitori
- Zarantonello Sonia (mamma di Zanco Michele)
- Illes Anita (mamma di Boldrini Niccolò)
Rappresentanti degli Studenti
- Braggion Melania
- Grigolato Martina
Coordinatore di Classe
- De Donno Livia
Programmazioni
Quadro della classe
Numero alunni | |
---|---|
Maschi | 9 |
Femmine | 14 |
Totale | 23 |
Obiettivi educativi - formativi:
CLASSI PRIME E SECONDE
- Riconoscere validità alla scelta della scuola partecipando attivamente alle lezioni e frequentando con regolarità e puntualità
- Acquisire autocontrollo, rispettare i compagni, avere cura del materiale personale, di quello appartenente alla scuola e più in generale di tutti i locali frequentati
- Rafforzare l’autostima potenziando la consapevolezza delle proprie capacità
- Favorire un rapporto sereno con gli insegnanti
- Sviluppare la capacità di lavorare insieme, di saper ascoltare e rispettare i diversi punti di vista
- Saper dare e chiedere aiuto
- Rispettare le norme relative alla sicurezza nei laboratori
Obiettivi cognitivi - trasversali:
( scegliere ed eventualmente integrare dall'elenco sottostante a cura del coordinatore )
CLASSI PRIME E SECONDE
- Capacità di leggere, capire e interpretare un testo
- Apprendere tecniche di memorizzazione per facilitare lo studio
- Saper esporre il proprio pensiero in modo comprensibile e con linguaggio sufficientemente corretto
Per gli obiettivi cognitivi specifici di ogni disciplina si rimanda al piano di lavoro individuale.
Attività di codocenza
(la codocenza consiste nella presenza contemporanea di due insegnanti siano essi ITP siano docenti teorici)
Materia | Docenti coinvolti |
---|---|
1 Laboratorio di servizi enogastronomici – settore cucina e sala e vendita |
Prof. Miccicché prof. Alfano |
2 |
|
Per gli obiettivi specifici si rimanda al piano di lavoro individuale concordato tra i docenti.
Criteri e strumenti di valutazione:
Le verifiche saranno frequenti sotto forma di compiti in classe, interrogazioni nonché prove pratiche. Saranno trascritti sul libretto i voti delle prove. La scala di valutazione è quella prevista dal P.O.F. con i voti da 1 a 10.
Per le discipline con valutazione solo orale si devono prevedere non meno di due verifiche nei periodi di suddivisione annuali per alunno.
Per le discipline con 2-3 ore settimanali e valutazione scritta e orale si devono prevedere non meno di 2 prove scritte e 2 prove orali per periodo.
Per le discipline con 4 o più ore si devono prevedere nel trimestre almeno 2 prove orali e 2 prove scritte e nel pentamestre non meno di 2 prove orali e 3 prove scritte.
Per le materie di laboratorio ed esercitazioni pratiche non meno di 2 verifiche nel trimestre e non meno di 3 verifiche nel pentamestre.
Attività, inserite nel P.O.F., a cui il C.d.C intende partecipare
Nel corso dell’anno scolastico la classe sarà impegnata in varie attività indicate nelle sezioni successive.
Curricolari
- progetti: Quotidiano in classe; attività sportiva : Trofeo città di Legnago Pallapopolo il 7.03.2017; trofeo città di Legnago Atletica Leggera l'11.05.2017 o il 18.05.2017; uscita didattica arrampicata sportiva a febbraio 2017. Progetto di educazione ambientale: adottiamo un quartiere.
Extracurricolari
(completare le voci sottostanti interessate ed eliminare quelle inutilizzate)
- concorsi
- corsi riconosciuti dalla scuola
- altro:
Iniziative di recupero, sostegno ed integrazione:
In orario curricolare | In orario extracurricolare | Altro |
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recupero in itinere | sportello help previa disponibilità dell'Istituto corsi di recupero |
Colloqui con i genitori
- ricevimenti generali, uno per periodo di suddivisione dell’anno scolastico in concomitanza con i consigli di classe di novembre e marzo.
- disponibilità settimanale del coordinatore (fissare l’orario e comunicarlo alla classe)
- ogni docente è disponibile un'ora alla settimana previa comunicazione scritta da parte dei genitori sul libretto personale