Documento preventivo del Consiglio di classe: Classe IIA - A.S. 2020-2021

Dati identificativi

ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO 'GIUSEPPE MEDICI'

• Classe: 2A
• Indirizzo: Agricoltura e sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane
• Anno Scolastico: 2020-2021

Elenco dei componenti del Consiglio di Classe

Dirigente

Prof. Stefano Minozzi

Docenti

Materia	Docente
Italiano	Tiziana Nucera
Inglese	nome docente
Matematica	nome docente
Storia	Tiziana Nucera
Geografia	Renda Daniela
Diritto ed economia	Concetta Prete
Scienze motorie	nome docente
Religione	nome docente
Scienze integrate	Basile Francesca
Ecologia e pedologia	ivana Argenta
TIC	nome docente
Laboratorio di scienze e tecnologie agrarie	Bonomo Marco
Insegnante Tecnico-Pratico	nome docente
Sostegno	nome docente
Sostegno	nome docente

Rappresentanti dei genitori

• NESSUN RAPPRESENTANTE
  

• 
  
  

Coordinatore di Classe

prof.ssa IVANA ARGENTA

Sfondo unificatore

Il Collegio dei docenti ha deliberato nella sua articolazione dei dipartimenti di indirizzo di adottare il seguente sfondo unificatore per l'anno scolastico 2020-2021: IL TERRENO, COMUNITÀ VIVENTE

Lo sfondo unificatore collega le microprogrammazioni delle singole discipline all'interno di un orizzonte di competenze omogenee valorizzato da un tema portante, nell'ottica di produrre negli allievi un apprendimento significativo, in un ambiente didattico attrezzato di esperienze e contenuti.

Educazione civica - Io ho cura

In base al curricolo di educazione civica d'Istituto "Io ho cura" nel presente anno scolastico viene adottato il seguente percorso didattico:

• “Cura della città e del quartiere”

Il percorso didattico collega le microprogrammazioni delle singole discipline all'interno di un orizzonte di competenze omogenee valorizzato da un tema portante, nell'ottica di produrre negli allievi un apprendimento significativo, in un ambiente didattico attrezzato di esperienze e contenuti.

Programmazioni

Materia
Italiano
Inglese
Matematica
Storia
Geografia
Diritto ed economia
Scienze motorie
Religione
Scienze integrate
Ecologia e pedologia
TIC
Laboratorio di scienze e tecnologie agrarie

Quadro della classe

	Numero alunni
Maschi	20
Femmine	6
Totale	26

Obiettivi educativi - formativi:

CLASSI PRIME E SECONDE

• Riconoscere validità alla scelta della scuola partecipando attivamente alle lezioni e frequentando con regolarità e puntualità
• Acquisire autocontrollo, rispettare i compagni, avere cura del materiale personale, di quello appartenente alla scuola e più in generale di tutti i locali frequentati
• Rafforzare l’autostima potenziando la consapevolezza delle proprie capacità
• Favorire un rapporto sereno con gli insegnanti
• Sviluppare la capacità di lavorare insieme, di saper ascoltare e rispettare i diversi punti di vista
• Saper dare e chiedere aiuto
• Rispettare le norme relative alla sicurezza nei laboratori

Obiettivi cognitivi - trasversali:

CLASSI PRIME E SECONDE

• Capacità di leggere, capire e interpretare un testo
• Apprendere tecniche di memorizzazione per facilitare lo studio
• Saper esporre il proprio pensiero in modo comprensibile e con linguaggio sufficientemente corretto
  

Per gli obiettivi cognitivi specifici di ogni disciplina si rimanda al piano di lavoro individuale.

Attività di codocenza

(la codocenza consiste nella presenza contemporanea di due insegnanti siano essi ITP siano docenti teorici)

Materia	Docenti coinvolti
1 Scienze Integrate	Basile Francesca- Corsi Barbara
2

Per gli obiettivi specifici si rimanda al piano di lavoro individuale concordato tra i docenti.

Criteri e strumenti di valutazione:

Le verifiche saranno frequenti sotto forma di compiti in classe, interrogazioni nonché prove pratiche. Saranno trascritti sul libretto i voti delle prove. La scala di valutazione è quella prevista dal P.T.O.F. con i voti da 1 a 10.
Per le discipline con valutazione solo orale si devono prevedere non meno di due verifiche nei periodi di suddivisione annuali per alunno.
Per le discipline con 2-3 ore settimanali e valutazione scritta e orale si devono prevedere non meno di 2 prove scritte e 2 prove orali per periodo.
Per le discipline con 4 o più ore si devono prevedere nel trimestre almeno 2 prove orali e 2 prove scritte e nel pentamestre non meno di 2 prove orali e 3 prove scritte.
Per le materie di laboratorio ed esercitazioni pratiche non meno di 2 verifiche nel trimestre e non meno di 3 verifiche nel pentamestre.

Attività, inserite nel P.T.O.F., a cui il C.d.C intende partecipare

ATTIVITA' SOSPESE CAUSA COVID

Curricolari

• Attività inerenti al percorso di Educazione Civica - "Io ho cura": 
• progetti da sviluppare nell’area progetto: TUTELA AMBIENTALE con nomina dei REFERENTI AMBIENTALI e assemblea di istituto 22 abrile sul tema "Giornata della terra"
• viaggi d'istruzione, visite guidate: ATTIVITA' SOSPESE CAUSA COVID
• visite aziendali:  ATTIVITA' SOSPESE CAUSA COVID

Extracurricolari

• concorsi e corsi SOSPESI CAUSA COVID

Iniziative di recupero, sostegno ed integrazione:

In orario curricolare	In orario extracurricolare	Altro
recupero in itinere

Colloqui con i genitori

• COMUNICAZIONI INDIVIDUALI TRAMITE MAIL D'ISTITUTO