Documento preventivo del Consiglio di classe: Classe IIIA - A.S. 2014-2015
Dati identificativi
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO 'GIUSEPPE MEDICI'
- Classe: III A
- Indirizzo: Agroambientale
- Anno Scolastico: 2014-2015
Elenco dei componenti del Consiglio di Classe
Dirigente
Prof. Stefano Minozzi
Docenti
| Materia | Docente |
|---|---|
| Italiano | Falavegna Maddalena |
| Storia, Cittadinanza e Costituzione | Falavegna Maddalena |
| Inglese | Dalla Villa Federica |
| Matematica | Rinaldi Walter |
| Biologia Applicata | Lonardi Gaetano |
| Chimica applicata e processi di trasformazione | Gatto Emanuela |
| Scienze motorie e sportive | Merlin Maurizio |
| Religione | Saggioro Paolo |
| Tecniche di allevamento vegetale ed animale | Ferrari Giorgio |
| Agronomia territoriale ed ecosistemi forestali | Ferrari Giorgio |
| Economia agraria e dello sviluppo territoriale | Nucera Caterina |
| Insegnante Tecnico-Pratico | Bonomo Marco |
| Insegnante Tecnico-Pratico | Massagrande Remo |
| Sostegno | Bissoli Elena |
| materia | nome docente |
Rappresentanti dei genitori
- Campagnari Nadia - Baccaglini Giulietta
Rappresentanti degli Studenti
- Branco Riccardo
- Zeba Francesco
Coordinatore di Classe
- Ferrari Giorgio
Programmazioni
Quadro della classe
| N° alunni | |
|---|---|
| Maschi | 21 |
| Femmine | 1 |
| Totali | 22 |
Obiettivi educativi - formativi:
- Motivazione seria e personale allo studio (regolarità, puntualità, precisione nelle consegne)
- Presenza attiva alle lezioni e puntualità nello svolgimento
- Potenziamento della responsabilità personale, dell’autonomia e della socializzazione
- Sviluppo della disponibilità al dialogo, al confronto, all’accoglienza della diversità.
Obiettivi cognitivi - trasversali:
- Capacità di presentare, descrivere, discutere un argomento con chiarezza espositiva e utilizzando una terminologia appropriata
- Sviluppare la capacità di affrontare un problema e prospettarne la soluzione
Per gli obiettivi cognitivi specifici di ogni disciplina si rimanda al piano di lavoro individuale.
Attività di codocenza
(la codocenza consiste nella presenza contemporanea di due insegnanti siano essi ITP siano docenti teorici)
| Materia | Docenti coinvolti |
|---|---|
| Agronomia terr.ed ecos.forestali | Bonomo Marco
|
| Tecniche allev. vegetale e animale | Massagrande Remo
|
Per gli obiettivi specifici si rimanda al piano di lavoro individuale concordato tra i docenti.
Criteri e strumenti di valutazione:
Le verifiche saranno frequenti sotto forma di compiti in classe, interrogazioni nonché prove pratiche. Saranno trascritti sul libretto i voti delle prove. La scala di valutazione è quella prevista dal P.O.F. con i voti da 1 a 10.
Per le discipline con valutazione solo orale si devono prevedere non meno di due verifiche nei periodi di suddivisione annuali per alunno.
Per le discipline con 2-3 ore settimanali e valutazione scritta e orale si devono prevedere non meno di 2 prove scritte e 2 prove orali per periodo.
Per le discipline con 4 o più ore si devono prevedere nel trimestre almeno 2 prove orali e 2 prove scritte e nel pentamestre non meno di 2 prove orali e 3 prove scritte.
Per le materie di laboratorio ed esercitazioni pratiche non meno di 2 verifiche nel trimestre e non meno di 3 verifiche nel pentamestre.
Attività, inserite nel P.O.F., a cui il C.d.C intende partecipare
Nel corso dell’anno scolastico la classe sarà impegnata in varie attività indicate nelle sezioni successive.
Curricolari
- progetti inter e/o multidisciplinari: Quotidiano in classe - Gruppi sportivi -Giochi sportivo studenteschi (corsa campestre più atletica leggera).
- progetti da sviluppare nell’area progetto
- viaggi d'istruzione : visite guidate
- visite aziendali : Fiera E.I.M.A. di Bologna il 14 Novembre 2014 ; Az.Agr. " Il Pioppo " ; Uscite sul territorio presso Cooperative ortofrutticole e aziende agricole in orario scolastico ; Rafting.
- stage/ASL : sono previste due ore di preparazione con tutor scolastico dedicate alla prevenzione infortuni negli ambienti di lavoro e la durata dell' ASL di due settimane dal 1 al 13 giugno.
Extracurricolari
(completare le voci sottostanti interessate ed eliminare quelle inutilizzate)
- concorsi
- corsi riconosciuti dalla scuola
- altro:
Alternanza scuola/lavoro
- Due settimane dal 1 al 13 di giugno
Iniziative di recupero, sostegno ed integrazione:
| In orario curricolare | In orario extracurricolare | Altro |
|---|---|---|
| recupero in itinere | sportello help previa disponibilità dell'Istituto corsi di recupero |
Colloqui con i genitori
- ricevimenti generali, uno per periodo di suddivisione dell’anno scolastico in concomitanza con i consigli di classe di novembre e marzo.
- disponibilità settimanale del coordinatore (fissare l’orario e comunicarlo alla classe)
- ogni docente è disponibile un'ora alla settimana previa comunicazione scritta da parte dei genitori sul libretto personale